首页一、叛逆期的表现
1、反叛是儿童成长过程中最好的开端。
反叛是生理成熟和思维能力提高的表现。
青少年生理发育成熟，认知能力提高，而叛逆的产生则需要这两个方面的原因。反叛表明儿童在生理上已经成熟，变得更聪明，才有资本与父母对抗。反叛是儿童生理成熟和思维水平提高的结果，是儿童成长的表现。因此，反叛并非一件坏事，而是一种成长与进步。
2、反叛是自我认同发展的需要。
构建自我认同是青少年发展的首要任务，身份的确立对个体人生的发展至关重要。反叛是儿童自我同一性发展的需要，也是儿童自我探索、自我认同的一种方式。这一现象被称为心理上的“同一性早闭”，如果孩子一直乖乖，不反抗，不惹事。这类孩子往往缺乏主见，容易盲目，不愿改变，不能面对挑战。在遭遇挫折的时候，他们会避免改变和压力，从而获得安全感，失去目标和自信。
3、反叛是坏情绪的发泄方式。
不平衡的大脑发育会使青少年儿童产生情感问题。而青春期儿童面临较大的成长压力，他们在自我认同的探索过程中，会经历自我怀疑、困惑、矛盾和冲突，对自己在人生中的角色感到迷惑、怀疑，从而加剧了青春期的情感问题。
青少年的叛逆成了一种发泄不良情绪的方式。青少年时期的儿童是很敏感的，情感多变，如果他们将所有不良情绪全部掩藏起来，不反叛，不发泄，不吐露，那儿童的内心必然会积聚许多负面能量。因此，叛逆是调节不良情绪、保持心理健康的一个重要途径。
4、反叛是对人际调适的一种方式。
反叛实际上是儿童对人际调节的一种调节，成长为独立的个人。到了青少年时期，孩子开始疏远父母，和同伴的关系也越来越密切。这一关系的调整对于儿童的未来发展至关重要。青少年时期以前，依恋是亲子关系的重要特征。在进入青春期后，亲子关系发生了变化，自我依赖取代依赖成为亲子关系的显著特征。
顺利地从青少年的依恋到自主的转变，对于儿童未来良好的社会适应非常重要，反叛在其中起着关键作用。
心理研究表明，同伴交往对儿童社会化发展具有重要影响。当和同伴相处时，孩子会学着从别人的角度去思考和学习如何去理解别人，这是一个很重要的社会化品质。
二、要了解孩子的叛逆类型，对症下药
青少年儿童的反叛行为，主要有三类：
狂躁型-对父母、老师强烈要求的反抗，常与父母争吵或发脾气，有时与父母冷战；
静默型——不愿意与大人交流，对事情漠不关心，不回应父母的话语，不喜欢与老师接触；
好大喜功型-在大人面前赞成大人的要求，但自己却反其道而行之，父母说什么都表面上答应，但依然我行我素。
家长在处理叛逆行为时应采取不同的策略。
对于暴躁反叛儿童，不要硬碰；
对于顽皮的沉默型孩子，耐心等待慢慢交流；
男尊女卑型反叛儿童，让孩子感受到真挚。
反叛的背后是儿童在特定时期的发展特征和个体不同的内心需要，希望青少年时期的父母能做一个有爱心的父母，多观察孩子的特点，了解孩子的需要。只需努力做一名有心的父母，用心对待孩子的反叛行为，不要推卸和接纳孩子，相信孩子的叛逆问题只是成长过程中的问题。但是如果父母不能及时调整他们的辅导方式，不能为孩子的成长提供帮助，孩子也会在叛逆的路上越走越远。
