首页一、不想上学的孩子的原因
1、沟通需求。
也许是由于孩子缺乏社交技能或性格原因，导致朋友少，或被孤立，而手机社交软件才能满足他们的需要。
2、对价值观的要求。
分数是孩子价值感的重要体现，也许他担心疫情期间没好好学习，害怕面对老师的批评和对考试不理想的指责。
3、安全感的需要。
返校后，意味着要面对学习压力，人际压力等各种压力，而手机却能给孩子一个没有压力的“安全空间”。长时间呆在舒适的区域里，孩子越来越不愿回到学校。
4、认可的需求。
小孩需要父母和周围人的认可，而父母平时很少赞美孩子，所以孩子希望通过游戏等其他方式获得认同。
理解了以上这些真正的原因，我们就能有意识地帮助孩子解决他们逃避的问题，而且越及时越好。不然的话，贻误学习时机不说，一旦孩子通过现在的行为“受益”，尝到甜头，以后想要改变将越来越难。
二、孩子不上学怎么办
家长可通过以下三项措施，帮助孩子顺利渡过“焦虑期”
1.清楚地告诉孩子父母回家的时间。
假如要和孩子分开，可以温柔明确地告诉孩子回来的时间，如“宝贝，妈妈5:30下班，估计6点钟到家，那么，妈妈可以陪您，好吗？回家放心，等妈妈回来。”
小孩子心里有了明确的期望，也知道自己没有被无限期地抛弃，就会感到轻松许多。在这个时候，面对暂时的离别，孩子的心里会很舒服。
2.让孩子享受孤独。
能够陪孩子找出自己的兴趣爱好，例如绘画。提前陪孩子一起画画，指导孩子画好图画，然后和孩子讨论离开时的时间。
等到时机成熟一些时，就能深入引导孩子全心全意地投入绘画，长时间思考构图、长时间描边、长时间沉浸在自己的乐趣之中，孩子就不会全身心投入到作品中去。
当孩子离开父母时，也不会焦虑，而是更加专注地投入到自己的兴趣中。
3.扩大孩子交流群。
每天放学后，可以多带孩子去附近的运动场运动，去的次数多了，小妮子便在那里结交了更多的好朋友。它和刚认识的朋友们快乐的跑、跳、跳、跳、玩滑梯、吹泡泡。
这段时间里，孩子接触到较多新鲜的人群，也受到了大家的喜欢，所以她的孤独感逐渐消失，反而更加自信，她不再执着于只和母亲在一起。
