首页伴随着经济的不断发展，孩子们之间的攀比现象也在蔓延，孩子们渐渐意识到自己要比别人好，其他人有的自己也要有。很多父母为此非常难过，孩子爱攀比，受苦的还是父母啊！所以，怎样对待孩子的爱慕呢？是值得家长们深思的问题。
一、孩子攀比成因
“攀比”一词给人的第一印象是不好，其实它是个中性词。一种是指在中国的应试教育体制下，攀比有“褒义”，一些人因为成绩不够好，而攀比则使自己更加“努力”，从而获得更“好”的分数。还有一种，指不顾及自己的具体情况和条件，盲目地与高标准比较。在消费等方面一味的高调，不甘示弱之后相互攀比。
“攀比”并非坏事，它暗含着一种竞争和胜负的情绪，正确地看待它，有时这往往是我们前进的动力，攀比的心人都有之，但对于孩子而言，他们很难控制自己的情绪，很容易受消极情绪的控制，因此，父母有责任帮助孩子引导攀比情绪，不要让小孩陷入攀比的心理中。
二、怎么帮助孩子克服盲目攀比
生活环境越来越好，孩子们的盲目攀比之风也越来越多，很多家长都很抓狂，我们该怎样帮助孩子克服盲目攀比的心理呢？
攀比并非所有人都有消极情绪，它暗含着一种竞争和胜利的情绪，正确地看待它，有时它也会成为我们前进的动力，人们都有攀比心，但对幼儿而言，他们很难控制自己的情绪，容易受到消极情绪的引导，充当孩子的监护人，父母有责任帮助孩子引导攀比情绪，使孩子不因攀比而遭受痛苦。
家长不要给孩子太大的压力。
许多中国孩子在成长过程中都存在着一个潜在的“竞争者”，即别人家的孩子，许多家长的常用词都是“别人家的孩子多优秀”，事实上这一教育方法不好，会使孩子产生错误的认识，认为自己不如别人或者别人有的我也要有等等，这样就让孩子产生攀比的念头。
别一味地满足孩子的欲望。
长此以往，孩子们见过同龄婴儿有的玩具，也会很想拥有，但若一味地满足其攀比欲望，只能助长孩子的虚荣，当欲望膨胀时，他们会习以为常，建议父母多带孩子去接触一些积极的东西，尽量远离物欲，比如多与自然接触，或者与孩子一起做一些亲子游戏，让孩子有健康积极的心态。
孩子要学会珍惜。
少有的东西很难丢失，对于一些容易得到的东西孩子往往不会珍惜，家长可以通过一些方法引导孩子认识生活不易，比如给孩子讲故事、读书等具体事例来明确地告诉孩子每个人所拥有的东西各有不同，且行且珍惜。
总结：如果孩子是根据攀比心理提出的合理要求，比如买个好点的铅笔盒之类的小东西，就能让孩子付出一定的努力和劳动，通过这样的方式，让孩子了解到欲望满足是需要代价的，比如让孩子学会自己穿衣或独立完成作业，或者在老师和同学面前表演才艺，培养孩子的自信和勇气。
