首页一、为什么中学生有逆反心理??
逆反心理是一种心理状态，即在相互尊重、相互尊重、相互请求时，相互对立的心态。
逆反心理是一种由一系列的心理活动引起的，它是一种由于客观情况与受试者的需求不相符而引起的一种心理活动。
我们都知道，青春期是一个非常关键也非常危险的阶段。
由于个体的心理发展和心理发展的内部需求与其实际能力、社会水平、政治、经济状况等有一定的矛盾，这个时期的个体经常要经受更多的内部冲突和外在的冲突，情绪极端化，容易产生挫折、悲观等心理失衡，故又被称作“风暴时期”或“危机时
但是，在青春期，心理矛盾与危机是不可避免的，并形成了一定的心理发展阶段，尤其是叛逆心理。
这也是家长、学校领导和班主任最头痛的问题。 其实什么事情都可一分为二地看待，逆反心理现象，从学生心理发展角度来看是正常的，是每个人心理发展的必要、重要的过程。
总体上看它是一种抵触性的心理倾向，但严格意义上可还分积极意义和消极意义两种情况，区别的关键就是看具有逆反心理的行为意向是有利于集体各项实践、班级舆论导向和健康向上的人格等。
在多数情况下，学生当中所表现出来的逆反心理，往往会对所在环境产生消极的影响作用，对班级建设有阻碍作用，如果一旦出现这种现象，就不能一味采取硬管手段，强迫学生就范，要使用深入细致和说服办法引导，否则就可能会激发矛盾。
要消除和避免消极的逆反心理现象，还是应该认真分析一下产生逆反心理的原因。
首先这与青少年青春期变化密切相关，随着自我意识的不断强化，他们人格或个性模式往往较多倾向于自我评价；另一方面青少年的情感还处在“否定期”，难于接受与他们情感不相适应的各类信息。
在一定程度上，青少年很多行为仍然依靠外部评价、同龄人的反应来定向，因此对外部评价的反应往往较为敏感和强烈，对同年龄人群体具的较大的求同倾向。
二、中学生为什么会叛逆
青少年产生逆反心理的原因有四：一是自我意识的猛增，使得他们想要扞卫自己的尊严，想要展示自己。
第二，是因为年轻时的人对中枢神经的过度兴奋。第三，是因为他有很强的自主性。
怎么才能让他们度过这段时间？(一)家长要面对孩子的逆境（二）家长要帮助孩子度过逆境的关键。
要注意调节与孩子的关系，改进对孩子的态度，为孩子们正确地面对叛逆时期作好准备。
尊重他们的独立权利。尊重他们的隐私，在任何情况下都要与他们协商，听取他们的建议。
第三，以友相待。父母与少年儿童相处中，要和他们建立起朋友式的友谊关系，能够交流思想，吐露心声，能够进行良好的沟通，以朋友的关系对他们进行帮助和引导。
第四，引导子女正确地接纳自己的变化，正确对待自己成长、发展中所遇到的困难和挫折。
