首页一、如何引导初中生走出青春叛逆期
逆反心理是指在客观条件和主观需求不相符的情况下，个人所产生的一种强烈的抗拒心理。
“我实在受不了妈妈的唠叨，她说的话虽然很有道理，可我就是不想承认，有时候还会和她针锋相对。”
初中生在步入青春期后，由于生理发育和心理发育不够成熟，再加上家庭、学校等社会环境的影响，很容易出现逆反心理。
逆反心理是一种很常见的心理现象，但也有强弱之分。
如何预防、化解青春期的逆反心理，构建师生关系的和谐？
我建议学生、家长、老师三者都应提高认识,改变做事方法。首先青少年要换位思考、自我调节。
青少年要清楚地认识逆反心理对学习和生活的影响,学会换位思考,理解家长的罗嗦、老师的批评,虚心接受父母和老师的教育。
当父母、老师说法错误、误解人的时候,学会克制自己的情绪,抱着宽容的态度主动和师长沟通。
另外,青少年可以多参加一些有益身心健康的课外活动,在活动中发展兴趣,提高心理适应能力,发展自我价值。其次,家长要走进孩子心灵、学会放手。
二、初中生初中生叛逆期
#教育听我说#初中生应该如何有效进行自我管理？
初中生正处于叛逆期，很多时候容易有逆反心理，现在手机，电话手表等的出现，让学生有更多的时间去接触到不同的世界，容易沉迷进去，荒废学业，这就需要学生家长，老师进行监督。可以从一下方面进行:
1.可以制作合理有效的时间表，在制作过程中可以先制定一个比较宽泛的时间，在这区间内，让学生有适应的过程，并逐渐形成习惯，在慢慢改变目标，一步步完成。
2.家长不能完全否认学生的行为，可以和他们交流，把他们放在同等的地位，也许他们会给你更多的惊喜，更多的肯定，更多的奖励，这样才能让他们更有动力，更有效率。
3.鼓励学生在学校里多和同学沟通，让他们学会更多的自己。
4.父母也可以把工作放在一边，多和孩子交流，多走动走动，拓宽视野。
