广州小孩厌学心理辅导中心,广州孩子厌学怎么办

一、广州小孩厌学心理辅导中心

小孩厌学怎么办——学生厌学让家长、老师头痛。

虽然近几年来，心理学越来越受到人们的关注和重视，但是，针对中学生厌学现象的心理辅导在实际操作中，却因学生个体抗拒、辅导不连贯等原因，效果却不理想。究竟应该怎样看待中学生厌学这个问题？应该怎样对孩子进行厌学心理辅导？

因此，我们走访了专门针对入学厌学、叛逆等问题的广州小孩厌学心理辅导中心。考察了在实际工作中如何开展教育教学。

广州小孩厌学心理辅导中心专家看法：

“厌学”，又称厌学感、厌学症，还有人称之为厌学情绪。广州小孩厌学心理辅导中心老师认为，厌学是指学生有一种内在的消极反应倾向，其主要特点是厌学情绪、厌学态度、厌学行为等表现为对学习厌恶厌恶，甚至感到苦恼，因此经常逃学、逃学等。在心理学视野中，厌学产生的内在心理动力主要有：

①自我导向的偏失；

②自主性学习动机被取代；

③忽略了相关心理需求；

④自我同一性发展。

在当前教育结构不能改变的大环境下，引导厌学心理辅导，也应从这几个方面进行。

二、广州孩子厌学怎么办

一是引导学生正确广州孩子认识学习知识的重要性，增强学习自信心；当然，这也需要父母给孩子正确对待学习的观念，同时，学校的老师和同学也应该给予更多的帮助。

辅导过程中，要监督广州孩子养成规律的学习习惯，明确学习目标，激发学习动力。为了达到阶段性的学习目标，必须给予鼓励和赞扬，在心理学上这叫做积极强化。

需要注意的是，恢复学生对自我学习能力的信心和认同非常重要。因此，挖掘学生的专长，增加自信心是不可缺少的。

要引导父母提升家庭教育模式，改善亲子关系，缓和家庭紧张气氛，需要父母更多的耐心与关怀。

要改变广州孩子厌学情绪，首先要弄清广州孩子产生厌学情绪的原因，然后对症下药，让孩子快乐地学习。

小孩不爱学习并不一定是因为智力差。父母对孩子的学习态度不正确，对孩子的学习指导不得当，是自身在早期养成的不良学习态度和习惯。

在这些问题中，父母对孩子的学习态度错误包括对孩子的期望过高、没有提供合适的学习环境、只注重考试分数、关心甚至放任自流等等。孩子早期形成的不良学习态度和习惯，是影响孩子学习的最重要因素，直接关系到他们的学习态度。一般来说，摩擦、依赖、侥幸、缺乏毅力等都是不好的习惯，家长应该注意，不要让孩子染上这些恶习。

另外，孩子不爱学习的一个重要原因就是成绩差，使他们失去了学习的信心和兴趣。对此，父母的第一要务是努力激发广州孩子的学习动机。动力来自需求，在学习过程中，孩子有三种需求：兴趣、成就感和被欣赏。在孩子具备了很好的学习能力之后，就会对学习产生兴趣，然后慢慢爱上学习。

对于不爱学习的孩子，家长切忌使用过分操之过急的方法，如训斥、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子学习的厌恶感。

许多父母在面对孩子不爱学习的问题时，总是首先对广州孩子子进行责备或训斥，而毫不思索为什么会发生这种情况，或者帮助他们发展自己的学习兴趣，这是很可惜的，因为许多后天能够培养的孩子都在这样的环境中，成为不能进步的群体。

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