杭州孩子厌学心理辅导,杭州孩子厌学叛逆学校哪家好

一、杭州孩子厌学心理辅导

①辅导学生提高学习能力

许多厌学的学生一般全是因为学习无法跟上，常常遭受教师的指责，父母的抱怨及其学生们的忽视。干脆破罐破摔，常常逃课，在外面“鬼混”。因而，老师和父母，尤其是父母应该立即想办法，课后辅导学生的学习。

工作忙和有条件的家庭可请家教老师，仅有学生的学习成绩提升了，才会使她们更加有自信心，那么也会更加有学习兴趣。

②尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

③辅导学生的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。

二、杭州孩子厌学叛逆学校哪家好

杭州孩子厌学叛逆学校是一所致力于青少年转化教育，帮助孩子改变叛逆、亲情冷漠、离家出走、早恋、沉迷网瘾、斗殴、难于沟通等不良问题；促进青少年身心健康成长，拓展学生综合素质的教育学校。

杭州孩子厌学叛逆学校专家指导，孩子厌学你该这么做：

①培养学生的成功心理，实现角色转换

这可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，从而增加他们的成功体验，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，增强学习的信心，逐渐承担其学习任务。

在此期间可适当地运用奖励与惩罚。奖励要与学生实际付出的努力相一致，使他们感到无愧于接受这种奖赏。奖励要注意以精神奖励为主，物质奖励为辅，因为对学业不良学生而言，最大的奖励莫过于得到别人的称赞和肯定，尤其需要教师的鼓励、微笑等社会性强化。惩罚包括施加某种痛苦或厌恶的刺激和取消某种喜爱的刺激(如取消*活动等)。

②为他们创设成功的机会

厌学的学生常常过分夸习中的困难，过低估计自己的能力，这就需要教师为他们创设成功的机会，让他们在学习活动中通过成功地完成学习任务、解决困难来体验和认识自己的能力。同时要给他们树立一些成功的榜样，因为一个人看到与自己水平差不多的示范者取得成功，就会增强自我信念，认为自己也能完成同样的任务。

③增强他们的自信心、胜任感

厌学的学生喜欢与成绩优秀的学生比较，如果觉得自己比不上别人，就会失去学习的信心。如将其改变为用自身的如今同自身的过来比，就能使之从自身的发展中取得成功的感受，提升自信心。

因而，在对其的个别指导中，要协助她们制订本人的目的与计划，并制订出贯彻落实这种计划的具体办法。因此，在对其的个别辅导中，要帮助他们制订个人的目标与计划，并制订出落实这些计划的具体措施。

在实施过程中使学生能够发现自己的进步，其目的就是使学生通过实现自我参照目标来体验成功，正确认识自己的能力，改变对学习无能为力的心理状态。

搜索标签：

原文链接：https://www.75tx.com/hangzhou/2259.html