南京叛逆心理教育特训学校(南京孩子叛逆心理怎么办)

南京叛逆心理教育特训学校

南京叛逆心理教育特训学校通过参与丰富多彩的实践活动，在活动中有所体会，思索，将做人的基本道理内化为健康的心理品质，转化为良好的行为习惯。

江苏南京叛逆心理教育特训学校办学环境如何？许多父母在选择问题孩子教育学校时，非常关心学校的环境，希望能给孩子一个好的环境，然而，对于改变孩子不良行为习惯问题的学校，学校最关心的还是教育效果。因此在办学环境上，和应试教育的学校是不可相比的，但是江苏南京的叛逆期孩子教育学校在同类类的办学环境，教育效果上，都是超一流的。

南京叛逆心理教育特训学校专门进行针对性教育，采用分级分层因材施教，根据学生的年龄，文化、问题不同的差异，采取“一把钥匙开一把锁”的方法，对问题青少年实施分类、分层目标教育。

叛逆时期是指青少年处于心理过渡时期，其独立意识和自我意识日益增强，渴望摆脱成人，特别是父母的监护，反对父母把自己当作孩子来看，并为表现自己的卓越，对任何事情都持批判态度。

小孩子都要经历叛逆期，要想方设法和孩子做朋友，正确引导，不要责骂更不能限制孩子的自由，因为他们处于叛逆期，越严厉越会叛逆。

一般而言，13-18岁的孩子到了青春期，经常会有很明显的叛逆行为，遇到这样的情况，首先我们的父母要了解，要尊重孩子，不要以暴力的方式以暴制暴，压制孩子遵照父母的意见行事。

南京孩子叛逆心理怎么办

如果南京的小孩有叛逆的心理，可以采取以下措施来帮助孩子。

1.尊重叛逆孩子。父母不能总是盯着孩子的缺点，不能拿孩子的缺点与其他孩子的优点比较。当和孩子接触时，父母应该尽可能多地发现孩子的优点，多鼓励孩子，减少孩子对父母的抵制心理。

2.换位思考。父母也是从青春叛逆期走出来的，只是现在孩子的表现还不明显，所以面对孩子令人困惑的行为，不妨换位思考，想一想孩子为何如此。产生共鸣后才会了解孩子，能够找到问题的关键所在。

3.忌从学习为题。和孩子沟通，家长不要老是把学业成绩放进题目里，这样只会让孩子心神不宁，怀疑父母沟通的动机。沟通中，父母可先从家事开始，在孩子情绪稳定后再谈正事。

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