其次,家长还要对幼儿园有信心,放心把孩子交到幼儿园老师手里,因为家长焦虑不安的情绪会深深的影响孩子,父母特别是祖父母言行中有意无意流露出对孩子上幼儿园的不放心都会感染孩子,会使孩子认为幼儿园是个不好、不安全的地方,这不利于孩子尽快的适应幼儿园生活。
也有网友评论:正是因为双方家长都被叫到了办公室里边,而且还有很多老师在现场,孩子们也是要面子,有自尊心的,如此教育方式,才导致孩子的过激行为,学校有不可推卸的责任。
2、让家长能提前和老师搭建沟通桥梁,建立信任;同时让孩子能熟悉幼儿园环境和老师,让孩子入学后焦虑情绪减少;
这是学校教育、家庭教育不分的结果。二者的共同目标是育人,但具体职责却不同,学校教育的主要职责是对学生进行系统的国家规定课程体系的教育,而家庭教育的核心,则是做人的教育,通过陪伴孩子成长,对孩子进行生活教育、生命教育、心理教育,关注孩子的人格和身心健康成长。因此,对家长进行家庭教育指导,可以依托学校开设家庭教育课程,但必须界定清楚学校教育和家庭教育不同的职责,不能把家庭教育变为学校教育的附庸。
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