家长们也不要太过于焦虑,首先要稳定好自己的情绪,才能调节好孩子的情绪,毕竟从小学到初中,孩子的学习压力有所增加,而且周围环境有了大幅度的改变,会让孩子更有压力感。
3.?帮助孩子争取学习资源:能够以清晰的英文和符合文化语境要求的沟通方式,与学校取得共识,将孩子的需求传达给学校,替孩子争取权益,使他/她可以在合适的环境中成长,学习茁壮。
到了孩子上学以后,尤其是到了青春期,随着年龄的增长,反抗意识越来越强,父母越是催促孩子好好学习,孩子越是和父母对着干,仿佛学习是给父母学的,学习没有上进心,自然成绩下降。
孩子适应新环境需要一个过程,要对老师的专业保持信任,不能“心软”。只要孩子不生病,必须送园,绝不能三天打鱼两天晒网,反之,会延长孩子入园焦虑期,对孩子的健康不利。
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