首页一、孩子叛逆期的时候，家长需要注意些什么
孩子叛逆期的时候，家长需要注意些什么？
初中教师给我们一些建议。
14岁左右，是孩子叛逆的高发期，主要表现为，“孩子突然间变了个人，很难管教。”
身为一名中学教师，我觉得在孩子叛逆期，父母最重要的是要注意3个原则，学会3种沟通方式。
和叛逆期孩子相处的3个原则：
1、转变观念，想办法成为孩子的朋友；
人在一生中的不同时期，他的重要他人是不一样的。
反叛时期的孩子，以反抗权威为特征。愈有权势，愈想反抗。
因此，此时，父母如果仍然以权威的形象出现在孩子面前，那么，“孩子越来越难以管教”，这自然就会出现。
那么，既然孩子的重要他人是朋友，我们家长又为什么不能想办法成为孩子的朋友呢？
因此，家长要主动转变观念，把叛逆期的孩子当作大人来看待，给他应有的尊重，在家庭上一些无关大局的事上也给他一些发言权和做主的机会。如此一来，就能明显减少孩子叛逆的想法。
那么具体应该怎么能让自己和孩子能成为朋友呢？
请记住这种感觉，并用在你青春叛逆期的孩子身上。那就对了。
2、从帮孩子选择，过渡到教孩子选择；
孩子还小的时候，他依恋你，你把什么都帮他选好，他会觉得你是个依靠。但孩子到了叛逆期，他渴望独立，渴望能够独当一面，渴望可以自己做主，这个时候，你再帮他做好选择，他就要不领情了。
因此，到了孩子叛逆期了，我们要做的，不是帮孩子选择。如果孩子已经明确表态不喜欢你的选择了，那么，你就要改变方式方法。
比如，你可以不明确地和孩子表示反对，但对于这件事情的好坏，利弊，你要给孩子分析。
3、不过于敏感；
要说道理，其实也简单。
因为叛逆期的孩子，深受“禁果效应”的影响。“不禁不为”、“愈禁愈为”，是他们这个时候的显著特点。
这个时候的孩子，各种道理他们都懂。但你越敏感，要禁止的东西越多，那他们越喜欢和你对着干，会故意要往错误的方向去闯一闯，原因就是要和你“抬杠”。
如此一来，很多不应该发生的错误，就会不断发生。
最典型的问题就是早恋问题。
其实，早恋的危害，你只要和孩子讲了，孩子都懂。如果你不明令禁止，也不点头答允，模棱两可的态度，反而会让孩子有充分的自由去思考这个问题，会做出做有利于自己的决定。但是，如果你一来个“王母”式的棒打鸳鸯。他可能反而要深陷早恋问题而不可自拔了。
二、教师应如何对待叛逆期的孩子
作为一名教育者，对于孩子，首先应该接受这一观点，认为这是孩子逐步成熟的过程。第二，深刻理解孩子在教育中的行为或思想有何逻辑，对孩子的思想和选择，要有耐心地引导他们去思考和选择，也就是说，也就是要让他们思考和尝试(有利于人格的发展)，同时要不断地从长远的利益出发分析思维的局限性，拓宽他们的视野。
通过这段经历，我可以简单地帮助孩子们明白这个道理：“现在，你的选择确实使你幸福，但是这种选择还是带着太多的孩子式任性，这种做法有可能对你的成长产生不利影响，你现在长大了，就是要学会大人的思维方式，学会用理智来长期地控制自己眼前的幸福需求，这是帮助你成长为一个真正的成人的唯一途径。”
青春期的孩子是很渴望被成人社会所接纳的，就利用他们的这种心理需要来指导他们，指导逆反期的孩子，所使用的态度是很重要的，一定要用平等和尊重态度对待他们的想法，无论这些想法有多幼稚，但这毕竟是来自他们独立的思考，在这一点上一定要予以尊重，然后指出其中幼稚的成份，告诉他们怎样做才是成人的态度，教会他们把眼光放远，把心胸放宽。
一般说来，经过这样的对比，孩子发现和理解了自己想法中不成熟的地方，他们会主动调整和按照教师的指导去做。当然这样做教师要付出更多的时间和耐心。
