如果孩子延迟一年上学,我相信,身体肯定会变得更强壮,但是,可以解决专注力差的问题么?也许会有改善,但我们不得不承认,有的人到了成年,专注力仍然不好~有的孩子天生数学就是弱项!
其实,对于一个家庭来讲,家长是树根,孩子是花朵。如果花朵有问题,多半树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。孩子是家长的投射银幕,当家长在孩子身上看到了问题,那是家长自己问题的外在投射。所以家庭教育之于家长任重而道远。
闺蜜最近经常找我诉苦,她儿子正在读初三,从初二下学期开始,突然感觉换了个孩子,变得情绪波动特别大,莫名其妙就暴躁起来,不爱跟家长讲话,一回家就关上房门,搞得她在家里小心翼翼如履薄冰,生怕哪句话就踩了雷;最近更是上演不去上学的戏码,全家上演“动作片”,但是打骂根本无效,其实我闺蜜家里的情况并不是个例,家有青春期孩子的家庭,聊起青春期这仨字儿,几乎谈虎色变,群体焦虑。到底怎么和青春期孩子和睦共处,怎样了解他们支持他们,帮助孩子走过这个人生中最迷茫、最困难的时期?我推荐了她这本书:
对于家访,人们都很熟悉,说校访,似乎不习惯。其实,为了孩子,为什么我们做家长的不可以主动到学校找老师了解情况呢?
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