首页 教育孩子要用发展的眼光看问题
独立思考并给孩子制做有效的整体规划，而不是只是把眼光放到时下每日工作完成了沒有，考試又考了多少分。
专业知识发生爆炸的时期，学习知识造诣还不够，学方式懂逻辑思维，有观念自主创新意才算是真；塑造孩子的人格独立，优良品行，责任感与进取精神及其面对困境时的恒心才算是压根。专业知识再多，品行不好，路走很近。恒心不足，办事、学习培训仍然不佳。
应对现如今享乐主义流行时，孩子又该怎样超越“钱财”定义，真真正正实际意义上愿为更改社会发展改变现状并无私奉献于社会发展？学习的动因不仅仅为了更好的殊荣，学习是一种追求完美，是一种自身真真正正的需要。
和睦的定义是相对性的，父母都想把全部的开心全给孩子，把全部的痛楚都取走。这儿叫我提示一下诸位，你们始终做不到这点。由于人生的苦和睦是必须保持稳定的，假定一端是开心，另一端是痛楚，你将全部的痛楚都除掉，他的人生杆杠便会失调。
孩子在成长的过程之中，有二点尤其关键：第一是自我认知，第二是义务。为何孩子长得慢？原因取决于是否有创建自我认知和担当意识。作为父母，要帮孩子创建起使命感，要这一点，父母最先要自尊自爱，而后爱人。
孩子的发展分成好几个环节，每一个环节的特点和工作能力都不一样。教育学校提议大伙儿要留意观察，在孩子不一样的环节给他们一些不一样的锻炼，去正确引导他做一些有意思的事，获得不一样的发展。
