网络会给中学生心理健康带来哪些负面影响

　　问题青少年教育学校：网络会给中学生心理健康带来哪些负面影响

　　互联网的使用和发展是一种趋势。相信不久的将来，所有的青少年都将成为互联网用户。在给中学生心理健康教育带来新机遇的同时，也带来了新的挑战。面对网络时代的到来，只有抓住机遇，迎接挑战，抓住制高点，探索新思路，学生心理健康教育才能主动，促进新的发展。

1、社会道德减弱：

       网络的开放性和自由性也使不良内容和有害观念不断发展，且这些信息不易控制。这种不良信息非常容易造成青少年信念的缺失、社会道德观念的减弱、责任感降低。大量的网络信息内容还能够让自制力较弱的青少年导致信息内容迷航，立即危害其学习培训与生活。

2、个人行为误差：

       网络沟通交流的掩蔽性和无限制性使传统式社会发展行为准则丧失约束。再加上青少年自控能力和是非判断能力差，缺乏了老师和父母对她们个人行为的监管。青少年非常容易在网络手机游戏、黄色的网站上失去自我的冲动，做出一些违反常规、不符合社会道德的事儿，乃至有一些青少年糊里糊涂就踏入了违法犯罪的路面。

3、搞混虚幻世界和现实世界：

      网络的群体极化和虚构性非常容易使青少年沉溺于一种人格特质和相处场景双重分离的自然环境和气氛中，纵容自身、不会再关注现实世界。而一旦返回现实世界便会造成一种无力感，得了网络疏远症。进而造成社交障碍和心理异常，例如感情过多个性化、依靠网络宣泄情绪和表达感情、精神恍惚、社会发展适应能力降低这些。

4、网络上瘾：

       正苗启德叛逆孩子学校发现，上网时间太长、活力分散，使青少年非常容易沉溺于网络，考试成绩降低、荒废课业，比较严重的会发生“网络上瘾综合征”。有研究表明，长期上网会使人的大脑中的多巴胺水平升高，多巴胺被认为与“病态赌博狂”有关。病人前期主要表现依靠网络，期盼网上、玩网络游戏的特征。后期就非常容易发展为人体依靠，产生食欲不佳、烦躁不安，乃至会引起心脏疾病等疾病。网络上瘾绝大多数是由于网络手机游戏，这种网络手机游戏的內容绝大多数是恐怖、暴力行为的，非常容易使青少年具备暴力行为。再加上长期玩游戏使有一些青少年没有多少钱，为了更好地上网甘愿去偷、去抢，乃至图财害命，踏入违法犯罪的道路。

5、相处障碍：

       正苗启德叛逆孩子学校专家建议，网络相处是匿名的、非零距离的沟通交流，长期在网络相处，使青少年越来越与实际中周边的人没有话说。把自己封闭式起來性格内向，对社会现实不认同、对人际关系冷漠，回绝和人相处。逐渐避开同学们、朋友、亲人，进一步摆脱团体，特立独行，缺乏团队协作精神实质，比较严重的会造成“社交恐惧症”。

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