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教育不能“唯分数论”,形成健康人格更重要

叛逆孩子学校 2021-08-23 10:00:08

孩子家长之间,最常询问的话题就是“你家孩子这次考试考多少分”,很少有家长会关心孩子的品性如何、身体素质如何,难道这些就不重要了吗?

教育不能“唯分数论”,形成健康人格更重要

 

正苗启德青少年特训学校认为唯分数论有很多缺点


       小孩并不是一个木偶人,不可以任凭爸爸妈妈去摆弄,唯分数论只能造成小孩的身心疲惫,最后遭受伤害,没法身心健康地发展。


1、小孩压力大,反倒会有厌学心理

爸爸妈妈一直给孩子传递分数是第一位,给年幼的小孩的身上加上了过多的工作压力,工作压力越大,小孩在学习培训和考核的全过程中焦虑不安的心态就越大。可是学习培训一些学科的全过程中,小孩本身工作能力也会存在问题。越给孩子施压,越会得不偿失。很有可能会造成小孩自甘堕落,最后会产生厌学心理的心态,踏入和爸爸妈妈反过来的反叛之途。


2、价值观念歪曲

唯分数论会让小孩一头扎入学习培训,自小备受学习培训的挤压,掌握学习培训改变人生,用分数考量本身的使用价值,却忽视了别的各层面观念的综合性提升 。过度地看好分数只能歪曲小孩实际的价值观念。


3、会扼杀小孩的天资,不可以全面地发展

每一个孩子都会有本身的天资,可是父母只重视分数,不允许小孩发展自身的优点,这对小孩来讲是一种伤害,因为文化素养也许确实并不是小孩的专长,别的层面假如小孩略微勤奋一点,就很有可能会得到很大的造就,而父母的唯分数论却不允许小孩那样做,阻碍了小孩的全面的发展。


4、分数并不意味着工作能力

在日常生活中常常会见到这一类学员分数非常好,可是日常生活的各个方面,独立能力都尤其地差,即便考入一个好的学校,进到社会发展以后,仍然不可以充分发挥自身的优点,反倒还会继续发生各式各样的难题,因为说到底分数和工作能力不是挂等于号的。

 
正苗启德青少年特训学校的老师认为,学习是一辈子的事情,孩子们正处在懵懂叛逆的青春期,不应该用“唯分数论”来区别好孩子和坏孩子,即便他出现了某些不良的行为和思想,我们也应该去针对性地对他行为矫正,不能让成绩困住青少年的成长,最重要的是让他形成一个健康向上的德行和品质。


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