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为什么孩子小时候很乖巧,进入青春期却非常厌学叛逆?

叛逆孩子学校 2021-12-22 16:47:57

为什么孩子小时候很乖巧,进入青春期却非常厌学叛逆?

很多家长都会向王老师请教,我的孩子从小就是一个很听话的人,怎么到了青春期,就变成了一个叛逆的人,厌倦了学习,还退学了,每天都在打游戏。

这是什么情况?难道,这就是一个叛逆的孩子?问题是不是一蹴而就?

为什么孩子小时候很乖巧,进入青春期却非常厌学叛逆?

当然不是,青春期的问题是慢慢积累起来的,到了青春期,问题就会出现,父母要做好心理准备,不能一蹴而就。

那么,为什么许多幼年的小孩看上去都是那么的乖,可是到了青春期,却变得如此的反叛?我们要通过孩子的行为来观察他们的心理。


事实上,幼儿园的小孩和小学生,更多的是依靠家长,天生就是服从的,他们怕自己的行为让家长失望,也怕让家长伤心生气,他们需要的是父母的关爱和安全感,而一旦让家长失望、伤心、生气,他们就会担心自己的父母会不会不喜欢自己。

因此,在幼儿园和小学阶段,为了从家长那里得到关爱和安全,他们往往会非常的乖,非常的乖,而且还会非常的谄媚。


我就说,有很多家长都会把自己的孩子送到课外补习班,有很多家长都会询问自己的孩子要不要参加?

你喜欢吗?许多小朋友都会点头,说要去,要去,要去。所以,许多父母都认为我对自己的孩子很尊敬,所以我征求了他的意见,让他登记了。


这是真的么?其实,很多父母在教育孩子的时候,都会用一种命令、一种期待、一种控制、一种命令、一种高期待的方式,当孩子无法做到这一点的时候,父母就会露出失望、悲伤、甚至是愤怒。所以,在不知情的情况下,孩子会很听话,想要讨好自己的父母。


但是孩子的内心不是木头,也是有感受性的。时间长了,他也会感觉很压抑,他也会感觉很累。

随着时间的推移,他内心积压的情绪也会越来越多,所以积累到一定程度的时候,超出了孩子的承受范围,再加上孩子开始有了更多的自我想法,这个时候情绪和矛盾开始都爆发了!


所以不是孩子真的很乖巧,而是他小时候感觉自己不得不乖巧。为人父母,我们一定要觉察自己的言行,觉察自己说话的语气,觉察自己传递给孩子的感受。

我们传递给孩子的,是否让孩子感觉他可以做一个真实的自己,如果他不喜欢,他是否可以直接拒绝?


那么,面对孩子小时候很乖巧,青春期一下子很叛逆,家长应该怎么做呢?在这里给大家分享三点。

第一点,放下对孩子的高期望。孩子是一个独立的生命体,他们只是经由我们来到这个世界,他的生命轨迹,他的命运,其实本质上都应该由他自己负责。作为家长,我们有教育的职责,但不是控制的倾向。


家长一旦对自己的孩子有高期望,自己的心态就会受孩子表现的影响,上下波动,孩子表现好,自己就很高兴,孩子表现不好,自己就很失望或者愤怒。

这个时候自己很容易整天处于魂不守舍,焦虑担心的状态,而我一直强调担心就是诅咒,相信就是力量。如果我们天天都处于担心的状态,岂不等于天天在诅咒自己的孩子。


第二点,客观中立的和孩子谈心,道歉。如果自己过去对孩子确实有很高的期望,让孩子感觉自己表现好,父母就喜欢,自己表现不好,父母就生气,可能不会喜欢。

或者还有其他方面自己做的确实不好的,那么我们要秉持客观中立的原则和孩子道歉,反复坚定地告诉孩子,无论你表现如何,你都是我的孩子,我永远爱你。


这一点往往需要家长真正发自内心地反思,唯有触动自己,才能够触动孩子。

而且往往需要不断地以实际行动,跟孩子确认、表达,让孩子充分的感受到自己被完全接纳。


第三点,诚恳地告诉孩子,学习没那么重要,你有你的优势。很多孩子小学很乖巧,到了初中很叛逆,这个时候他的成绩往往不理想,往往下滑的很厉害或者已经垫底。

而家长。过去往往很在意孩子的学习成绩,整个社会也是以成绩来衡量学生的优异,所以孩子会背负很多的压力,他也会觉得自己一无是处,他也会觉得自己没啥希望。


所以家长应该在孩子静下来的时候诚恳的和孩子谈心,其实学习成绩没那么重要,学习成绩决定不了你的人生,更加不会决定你人生的幸福。

你也有你的优势和长处,人在这个社会上不需要成为全才,最重要的是有自己的专长,然后发挥自己的专长,贡献出自己的价值,就能在社会上找到自己的位置,所以家长要不断地给孩子卸包袱卸压力。


总而言之,孩子小时候看起来很乖巧,进入青春期就非常叛逆,往往和家长过去的教育有很大关系,教育从来不会是速成的,问题都是逐步累积形成的。

同样的要解决,也需要家长沉下心来学习,唯有我们真正学习成长了,孩子才会真正成长改变!


今天来说说,孩子的逆反心理是怎么造成的?

我看过不少叛逆的初中学生,得出的结论就是:家长的压力。家长们中至少有一个人对孩子的要求过高,对孩子的要求过高。

在孩子很小的时候,父母就会对他制定各种各样的规定,比如不能看电视、不能看手机、不能撒谎、不能站着、不能吃东西、不能吃东西、不能下课、不能做功课、不能在周末、不能在假期里玩耍、多读书。


家长的管教,固然有好的一面,也有好的一面,但管的过多了,也会给孩子带来不好的影响。

小孩子就象一株幼苗,被紧紧地捆在一起,连一片叶子都没有,仅剩下一条主干,这棵树还能长成不成?


我的意见是,把事情做得越大越好。我认为,在六岁以前,最重要的就是与父母培养良好的亲子关系。

学习和生活习惯,可以在七八岁以后慢慢养成。这意味着,在不同的年龄阶段,都有自己的首要任务,并且要把握好每一个年龄阶段的首要任务。


正所谓,小孩子就是夸奖自己的好,夸奖自己的孩子,让自己的孩子感受到自己的温暖,这样才能让自己的孩子在成长的过程中,树立起自己的信心,树立起积极的人生态度。

如果经常辱骂,反而会适得其反,孩子会变得冷淡、缺乏信心,因为他们会从家长那儿听到很多消极的评论,从而对他们的精神产生损害。


这样,等他上了中学,发现自己的父母说的不对,就会开始反抗,不会听从,甚至会报复,这就是叛逆。

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