我在给父母们做的时候,就反复强调过,厌学的问题,尤其是初三的厌学学生,最主要的原因,并不是因为他们的智商,而是因为他们的,这个时代的初三孩子,没有一个是傻子,他们的智商也足够了,可是他偏偏不爱读书。
原因有二,一是心态。于是,很多初三孩子都会用做功课、上学来讨价还价,比如给我买一部手机,我就去学校,又或者,让我多玩一个小时,做作业,这是一种很奇怪的现象。
究其根源,就是(对他们来说)家长就是这样,我们对他们的学业关心太多了,很多家长都把初三孩子的学业看的比自己还重,让他们做作业,这是他们的口头禅,写完了没有?你还没把功课做完?玩手机可以帮助你取得好的分数?
结果,家长越是催促,他就越是不在乎;家长越是担心,他就越是不在乎。
家长们对自己的负面情绪和学习态度的反应太大,很容易陷入“喧宾夺主”和“越俎代庖”的圈套。
但另一方面,家长们在不断地催促下,不断地向自己的初三孩子们灌输、咆哮、批评、训斥、争吵、说教、抢夺手机等“家庭斗争”,都是一种对自己情绪的极端反应,这让他们将恐惧、排斥、反抗与“学习”联系在了一起,当他们发现与“学习”有关的东西(作业、阅读、考试、复习、上学)时,他们的情绪就会变得烦躁、厌恶。
初中生厌学情绪形成的原因及对策
影响初三学业的因素有三:一为初三本身,二为父母,三为学校教师。
如果初三孩子有厌学的心理,那就需要找出初三孩子不喜欢学习的原因,比如网络上瘾、早恋、学习成绩差、父母不善于交流、教育、老师体罚厌学学生、和同学之间的关系都很差。
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