首页提到青春期这三个字，人们会立刻联想起一个词：叛逆。似乎所有的小孩到这个年龄都会变成一个小恶魔，逆反到无法解释。
所有青春期的叛逆，都是幼年教育时埋下的雷
那么，父母在子女的早期教育中有什么弊端？这一切长大以后会变成怎样的炸弹？那就让我们对比一下：
1、对比的雷
习语：看别人家的小孩！
假如，孩子小的时候父母就这么说：你看人家这次又考了一百分，你看看你！
孩子在青春期也许会这么说：这是个拼爹的时代，你去看看人家XX他爸给他报的补习班，一年十几万！学业成就的提高与金钱的付出成比例。
当孩子长大时，习惯于把自己的孩子与别人的孩子比较，那么，总有一天，他就会拿自己的父母与别人的父母进行比较。这种思维方式正是父母教给孩子的。
2、专制的雷
习语：我是父母，我自己做主！
假如，孩子小了，父母就会说：不要说那么多，我是你爸，让你做什么就做什么！所以，在青春期，孩子们可能会说：你除了说你是我爸之外，你还会怎样？
家长在孩子的成长过程中，不以道理服人，而以自己的身份压制孩子，孩子不服气，等到青春期，他感到自己强大到足以强大时，这种不服气便爆发。
3、粗暴的雷
习惯性的说法：不顺从，看我不打死你！
假如，孩子小的时候父母就这样说：如果你再不好好学习，再考不及格，看我不打死你！所以，青春期的孩子也许会这么说：不要打我啊，让你打了半辈子，你再打我我还手，你现在不是我的对手！想杀就杀，打不死我跳楼死给你看！
父母怎样处理青春期的反叛。
对青少年进行心理教育的老师表示：“沟通不畅，孩子产生逆反心理，常常是我们父母的问题，不是孩子的问题。”儿童有情绪或烦恼时，若家长采取不良的沟通方式，会使孩子产生抵触心理，逆反心理，此时孩子最需要的是父母的理解与关怀，因为孩子的安全感来自父母无条件地接纳。
应当说，青少年出现的种种变化是生理心理发育的必然结果，是青少年从幼稚到成熟转变的正常表现。若小孩有类似的问题，作为父母应以平和的心态，以积极的态度，用正确的方式引导孩子。
首先，要了解，接受孩子。儿童出现的一系列身心变化，本身也是始料未及、难以控制的，此时尤其需要家长的了解与接受。永远不能看到孩子有些变故，或发现孩子有异常表现，大声叫喊、惊慌，更不要责备、指责。不然，只会加剧孩子的逆反心理，增加与家长的隔阂。
做孩子的朋友。幼童最大的愿望是渴望尊重，渴望独立，希望别人把他们当作大人，平等对待。为此，父母需要转变角色和教育观念，改变“偏执”的单向教育为平等、探索式的双向教育。由单纯关注孩子的生活起居转向引导孩子的发展与成长，努力成为孩子们的导师。根据调查，90%以上的青少年在经历了痛苦之后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。这些平平安安、顺利渡过青春期的孩子，大都有着良好的家庭氛围和和谐的母子关系。
总结：小孩年幼时，由于缺乏独立思考，用命令式的观点来和孩子相处问题不大，当面对孩子进行正面反省时，父母用表扬、描述、接触等新的行为模式。与询问、命令、批评相比，也许更有效。
