“问题少年”是如何产生的呢(问题少年家长如何教育)

「问题少年」，是指在中学阶段有长期逃课、打架、敲诈、偷窃等违法违纪行为，最后会走向犯罪的青少年。虽然其数量不多，但其对社会的影响不可小视。那“问题少年”是怎么来的？

一、“问题少年”是如何产生的呢？

首先，不良的家庭教育是滋生的根源。

家长是孩子的第一任老师，家长言行一致，品德高尚。

教养关系到儿童的健康成长。初中生小玉的父亲有嗜赌成性的恶习，妈妈劝她不听话，只好离婚。小玉跟爸爸一起生活之后，爸爸每天只给两元生活费，每天早晚都要在外面吃饭，明知钱不够花也不管。饭菜常常没有着落，就向别人借、向别人讨要、敲诈、强取，最后违法犯罪。而李某初中时曾多次偷拿其他学生的东西，父母知道后也没有进行有效的教育。随后李某在夜间砸锁撬门进入某机关盗窃价值3900元的物品。正当警方告知他的父母时，李父竟振振有词地说：“我的孩子太淘气了，怎能算犯罪？”

二、问题少年家长如何教育

1、注重家庭教育，加强家庭教育。

面向“问题少年”，应从重视家庭教育、加强家庭教育的科学指导入手。在预防青少年犯罪方面，充分发挥家庭的中心作用。父母要加强对社会、对子女的责任心、对子女的需要、爱好、兴趣、交往、消费、困惑、学习状况等方面的投入，包括智力开发、艺术熏陶、思想道德、心理、行为习惯的培养。特别是父母本身要身体力行，用自己的好行为教育孩子。

2、尽量和孩子做朋友。

在青少年时期顽固顽抗面前，父母们往往想念他们小时候听话、乖巧的样子。随著心理的成熟与发展，青少年时期，人际关系的重心就会逐渐向同辈转移。他们倾向于与父母疏远以显示他们的成熟感。在家长看来，往往一时难以接受孩子因为长大，对自己的依赖性减弱。同时，思维方式的不同等客观原因，也使两代人之间的距离越来越远，彼此缺乏相互了解和认同，交流困难重重

3、信任孩子

幼年儿童自主、自尊、自立意识明显增强，家长要与之进行良性沟通，就必须把他们当作大人来对待，并给予他们足够的信任和尊重，用共情能力，以朋友的姿态与孩子平等地交流。

信任感是人们沟通的前提，信任具有双向性。家长要想获得孩子的信任，最有效的方法就是保持低调，坦率。

在中国传统的家庭关系中，父母常常表现得很威严、威严。这一传统一直延续到现在，大部分家长都很注重自我保护，不愿对孩子敞开心扉，习惯用“你不能做”、“你该做”的方式教育孩子，这种严厉的命令式，常常会让孩子产生一种不平等的情绪，受到打击，受到冷落。

总结：要建立和谐的亲子关系，父母应该和孩子平等地做朋友，以开放、民主、自由的态度和孩子沟通。例如，父母可以与孩子谈谈他们在青春期遇到的困惑、做过的傻事、遭遇的压力、甚至是异性恋，展现出一种真实、不完美、亲密的父母形象。

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