首页一、当孩子厌学时，到底在怕什么
去学校真是如此恐怖，那孩子岂不「受罪」。那些不会厌倦学习的孩子，或许不会有这种“惩罚”。在学校里，对厌倦学习的孩子来说，他们确实是在“受罪”。正如董姐家的儿子小乐说的，听着完全听不懂的《天书》，觉得比拿鞭子抽自己更难受。
小乐的痛苦经历，来自不懂学校的课，老师和同学们冷漠而不屑的目光。在厌学期间，孩子们害怕的不是上学本身，而是与学校相关的不愉快的体验或感受。可以是关于学校，可以是同学，可以是家庭，也可以是老师。
在百度上有个名为“厌学吧”的贴子，通过里面一个个的贴子，我们也许会知道，那些让父母“烦恼”的孩子，究竟是怎么想的。一篇博文问你是讨厌学校的人，还是不喜欢读书。
「讨厌读书，讨厌上学。」「痛恨学校里的人，明明不很亲近，还假惺惺的样子。」另有一名高二女生说，全校都要吐了，身上一堆慢性疾病。个性非常孤僻，在学校没有朋友，上了高中完全不适应，报了一堆补习班都跟不上。与父母的关系本来就很糟糕，孤单，崩溃。本贴里共有五万条帖子，几乎所有的孩子，并非毫无理由地厌倦了学习，而是因为某些事，或是某些情绪，把学校变成了一片苦海。
人类是一种趋利避害的动物，当一件事使人痛苦时，我们的防御性会让我们远离它，并因此找到新的“庇护所”。这种"庇护所"可能是家庭、网络、爱情或其他一些东西，也可能是别的东西。
二、孩子厌学家长心里急
首先，孩子的学习基础一直比较差，对学习失去了信心；二是沉溺于网游，拖延学习；其三，儿童朋友圈的思想氛围不佳，严重影响了儿童的学习观念和价值观；四是家庭关系不和谐，导致儿童感情受挫而放弃学习。绝大多数儿童属于以上原因或有几个原因导致愿意学习或放弃学习。由于孩子交友圈不好、家庭感情不佳导致孩子在学习上的厌倦和放弃。然后我们要从源头着手。帮孩子摆脱网瘾，断绝孩子的坏朋友圈，修复他们与家人的关系。
1、给人以分界线的自由空间。
具有强烈学习动机的儿童也是独立的儿童，设置界限能促使儿童独立自主。对小孩来说，安全感来自于一份清晰计划好的日程表、固定可靠的生活节奏和仪式，他可以在其中自由地成长。要让孩子习惯于写作业的时间和地点，让他们自己决定每天什么时候写作业。
2、明确约法三章，让孩子知道父母的期望，然后贯彻这一约定。家长一定要在孩子行为越界的时候做出前后一致的反应，孩子知道违反约定的后果，家长要坚持到底。
3、依据教育理论及教师的现场观察，家长过于介入，反而容易造成儿童的依赖。因此，要让孩子成为学习的主角，每天自己整理书包，自己翻开需要做作业的教科书，自己念出问题。就孩子的能力而言，让他尽早学会对自己的学习负责。家长只需要提供必要的帮助，而且越少越好。
