首页孩子沉迷手机的原因
此前有一条新闻报道，一名小学生被问及他为何如此热衷于游戏，他答道：“在我们班上，我是玩得最好的。”但是一谈到学习成绩，这个满脸骄傲的小男孩却低头不语。
在游戏世界里，孩子们可以成为他所希望的样子。但是这现实与虚拟世界之间的落差，也很容易让孩子们像鸵鸟一样埋葬在游戏的世界里，不肯轻易被抽离。
好奇也是孩子对手机上瘾的重要原因。许多小孩在小学时就已经有了拥有智能手机的欲望。这些人渴望智能手机，并非出于通信的需要，而是出于对外部世界的美好好奇心。
这种好奇心，确实很强烈，也是孩子建立自信的重要因素。很明显，孩子们已经能发现，在同龄人中拥有智能手机的人和没有智能手机者是很大的不同。
不只是玩游戏，在人与人之间的交往中，特别是在接受和传递孩子偶像信息最感兴趣的时候，差异更为突出。这种差别的存在，说明了孩子在自信和自豪上的不同。
孩子沉迷手机家长如何引导
事实证明，事先约定的处罚比当时的处罚效果更好、更容易实施，给大家提供一个针对孩子沉迷手机的母亲，想出的好办法，是跟孩子“约法三章”，玩游戏可以，但要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。这样，就不会有任何一方失败，这可称为“无失败者”的冲突解决方案。
和小孩「约定」有什么好处？
这样可以使孩子更有参与感，孩子在完成约定的时候更加积极、成功。和家长强加于自己的命令相比，孩子会觉得约定的计划是自己的想法，对自己参与制定的计划有较强的执行力。当你跟孩子讲道理的时候，要注意四点：
1.明确指出孩子需要改善的行为方式。
例如：一天玩一个电话的时间不能超过1小时，玩手机一定要在完成作业之后。有针对性的，清晰的和容易衡量的。
比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。
与“一天玩手机不能太久”相比，“每天打手机的时间不能超过1小时”要容易得多。目的明确，清楚，孩子比较容易操作。
2.明确指出孩子可以获得什么，不能完成任务会有什么损失。
同时，要少说“不”，要多说“能”。例如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果没完成约定就不能看电影。”这两句话的意思，尽管都一样，但是如果孩子朝积极的方向努力，他更有可能达成目标。
3.将约定写成文字，贴在家中的显眼位置，让孩子和父母随时都能看到。
在孩子完成约定，即使是分阶段地约定，家长也要及时给予鼓励。如果孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也是绝对要承担的。在没有违约责任的情况下，约定是没有丝毫约束力的。
