首页一、孩子叛逆期
小孩在叛逆期应该怎样管教，一不小心就会影响孩子的一生。
未成年人处于心理过渡时期，其独立意识和自我意识不断增强，脱离成人监护的强烈愿望。她们不赞成父母把自己当孩子，而是大人自己住。他们也倾向于以批判的态度对待任何事情，以显示自己的“与众不同”。
正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。
其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。
二、孩子叛逆期该如何管教
所以，孩子人生的3次叛逆期，你一定得这样管！
第一个叛逆期：可怕的两岁左右
孩子在两岁左右自我意识开始变得强烈，所以就会从之前的“小乖乖”变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头，他最喜欢的事情就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
有的妈妈说她的孩子在一岁多的时候就开始这样叛逆了，那可能是因为妈妈在跟孩子交流时，总喜欢命令式的不要怎样，不许怎样，孩子就过早地学会了说“不”。
小孩是父母的一面镜子，你怎么做，他就会对他产生反映。因此改变孩子的关键，还是先改变自己！
而小孩虽然自我意识很强，但在与人交往中，许多思想他都不知道如何表达，如有人抢走他的玩具，有感而发，他就会动手打人。
一段是由于手脚敏感期，一段是因为自己不知道如何正确表达意见，慌乱时作出的随意反应。
