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男孩子比较叛逆,应该怎么去引导?

叛逆孩子学校 2021-12-24 15:33:37

一、叛逆期的男孩子怎么教育?

这个时代的孩子,总是觉得自己可以做任何事情,不想被父母约束。其实,父母也不需要太严格的管理,给予孩子足够的权利和自由,同时也要尊重孩子,这是一种平等的关系,我没有经验,也没有帮助别人,所以,我有自己的观点,请大家参考:

男孩子比较叛逆,应该怎么去引导?


1、做错了事,别一上来就骂,要温柔;

2、思考他的长处,引导他面对这一点,这是重拾自信的关键;

3、与孩子达成一项协议,双方都可以接受;

4、让孩子感受到家长的关怀,而非“管”孩子;

5、别急,小心!


男孩子是叛逆的,要如何培养?

青少年具有强烈的对自己的探究和尝试的欲望,而父母、老师,则是他们的主要抵抗目标。

不叛逆的青少年“乖孩子”,将来常常很少有主见,很容易盲目跟随,不愿意变化,在挫折面前失去了目标和自信。

不少父母“谈虎色变”的青少年反叛心理,一提起自己的叛逆,就让人头痛。


二、叛逆期是孩子发展的必经阶段

叛逆是青春期的标签。每一个青春期的孩子几乎都有过叛逆——如果父母再三叮嘱同一件事就会感到厌烦;佩服与老师对着干的同学;认为父母、老师的话很多都有漏洞;


喜欢与众不同,爱做令人大吃一惊的事情,喜欢引起其他同学的注意;违反某些规定的时候会感到一种快乐;别人的批评常常引起反感和愤怒;认为父母和老师不应该为一些事小题大做…


叛逆期是孩子发展的必经阶段。要正确面对孩子的叛逆问题,就要了解青春期孩子的发展特点。

一要了解青春期孩子生理发育成熟导致的成人感需要。

青春期是除婴儿期之外身高增长最快的时期,孩子身高、体重迅速增加,性生理逐渐成熟,体型上越来越接近成年人。

生理上的成熟使青春期孩子产生一种“成人感”,不愿再像小孩子一样对父母、老师事事听从,希望按照自己的方式行事,于是便对家长、老师的要求产生叛逆情绪。


二要了解孩子认知能力迅速发展导致的逻辑思维能力提高。

根据近代著名心理学家皮亚杰的认知发展理论,儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。青春期孩子开始进入形式运算阶段,逻辑思维和抽象思维能力显著提高,使得他们开始对事情有自己的思考和判断,开始对家长的言行举止加以审视,对家长不当的要求和表现开始反抗。


三要了解孩子自我意识增强导致的自我探索。

青春期孩子有强烈的探索自我的欲望,他们希望知道“我是谁”、

“我跟别人有什么不同”、“我的优势与不足”、“我将来想做什么”等一系列涉及自身及未来发展问题的答案。

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