首页一、早恋的原因
如今的孩子，情绪发育得比较早，早恋的年龄也比较早。一方面，由于身体、生活条件、营养条件的提高，青少年的出现要比上一代更早。
第二方面是社会因素，影视作品中的婚恋题材、社会名人的婚恋话题等都在潜移默化地影响着孩子。
第三个方面是心理上的需要，青少年具有很强的求知欲，而爱情则是一种勇敢的尝试。
再者，在家里没有得到足够的关爱，就会出去找人，所以才会有早恋。
初早恋孩子的行为举止是怎样的？假如小孩突然间对穿衣的重视，开始在意发型，而零用钱又不够用，常常找家长或家庭要钱，或者找同学借钱；教师说上课注意力不集中、作业不完成、成绩明显下滑等等。
或是孩子突然之间变得沉默寡言，常常躲避家人，用手机和电话交谈，无法准时睡觉，次日情绪低落，出门次数增多，不能准时回家或上课，与家人、老师约定的事情，容易遗忘。
怎样对待孩子的早初恋？大多数父母对孩子的早恋行为采取了“围追堵截”的态度，但往往事与愿违。
这是因为，青春期孩子虽然心智尚未发育成熟，他们有强烈的自主需求。
要处理好早恋问题，父母需要知道以下几点。
不要猜疑，宜疏不宜堵。孩子早恋，其本质是希望与人联结，是一种美好的情感体验。
父母首先要相信孩子是向善的。如果父母逼问，横加干涉和指责，很可能把孩子的朦胧感情推向恋爱这个不利于孩子健康成长的方向。
对于叛逆的孩子，父母越是想阻止，孩子可能越激进，反而弄巧成拙。
有一对聪明的父母发现孩子早恋后，并没有直接干预。而是在用餐时，夫妻闲聊，妈妈说自己当年的同学因为早恋，分散了精力，而错失自己心仪的，后来的发展不尽如人意。
爸爸也分享身边人的经历，二人一致认为，一个人在才会遇到最佳的伴侣。
如果家庭亲子关系和谐的话，这些看似不经意的谈话，就会深深浸入孩子的心。
与孩子真诚沟通。可以温和地问问孩子，你觉得自己哪方面最吸引对方呢？
对方什么特质最令你喜欢？这样就可以引导孩子如何客观地看清自己和他人以及内心的需求。
当孩子明白自己渴望被对方认可和喜爱，并且这些需求可以从父母、老师得到时，就不会那么义无反顾了。
讲后果并设置界限。青春期孩子之所以行为不理智，与他们的大脑发育有关，人的大脑在20几岁才会发育成熟。
父母可提前告诉孩子后果——比如，学业会受影响，错失未来遇到更适合的异性等，并问孩子自己是否能承担后果，不后悔。
同时，为早恋设置界限，保护孩子。如必须在公众场合相处，约在餐厅、商场见面。如果有良好的亲子关系，孩子会遵照父母为之设置的界限。
对早恋问题，最好防患于未然。言传身教正确的婚姻、恋爱价值观是为人父母的必修课。
二、导致孩子早恋的原因有哪些
很多的家长在孩子早恋以后都会感觉到奇怪，究竟是什么原因让孩子早恋的呢?
很多的孩子在学校的时候看到自己喜欢，崇拜的人，心理上都会发生一些变化，有一些暗恋的成分在，因为无法表达，只能暗恋，导致了孩子学习下降，下面我们来看看导致孩子早恋的原因吧!
1.生理原因
15～18岁的女学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。
一方面她们担心别人发现自己的生理变化而产生羞怯感，另一方面她们又希望同龄异性能够注意到自己的成熟而重视打扮和化妆。
在这种变化过程中，她们希望与同龄异***往的心理便应运而生。异性吸引是人类正常的心理活动，也是人类的本能。
由于女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理也早于男生。
这个年龄段的女孩子不仅产生“异性爱”的心理需求，而且自我控制的意志较脆弱，容易陷入早恋的感情漩涡而不能自拔或出现性过错，所以有人称青年初期是危险年龄是有道理的。
需要指出的是，青年初期少女的性爱心理是朦胧的或是理想化的，甚至有些少女把自己爱恋的男性作为崇拜的偶像而产生错误的爱情观念。
如某地一名女中学生多次向已经结婚的班主任老师表达爱情，因遭到老师的拒绝而辍学离家出走。
据调查，个别女学生早恋现象在小学高年级就有发生，初中阶段稍微多一些，而高中阶段则比较普遍。
所以对这个时期的女学生要加强性心理和青春期生理卫生知识的教育和指导，使之能够健康地渡过这个危险期。
2.风气成因
由于互相攀比心理的刺激，使早恋的现象更加明显：有些学校的学生因为受到同学或者密友的影响，也就加入了早恋的队伍，以免丢脸。
年轻时的女孩们喜欢三五成群地组成一个小型的群体，而在寄宿制学校里，学生们经常会组成几个不同的小组，有些人就是那些早恋的同伙。
好朋友在一起可以畅所欲言，而早恋的人也会把自己的恋爱经历告诉朋友。
在朋友的影响下，有些女孩会自觉地选择“白马王子”，以此来展示自己与他人的友谊。
没有“对象”也无所谓，早恋的人就是媒人。在不服输的心态下，一批又一批的女孩，开始了恋爱。
