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小Y是个初二的学生，平时对学习不感兴趣，很喜欢上网，所以她把他带到了英语聊天室里，让他学会了语言，教他看一些好的文章，甚至还和他约好了时间，但他还是不喜欢上网，不想学习，她就来找我帮忙。
面对这样的状况，父母究竟该如何应对？随着时间的推移，网络的日益发达，如今的孩子已经很难脱离互联网和移动电话的影响。
长时间的使用网络的确会损害孩子的视觉，并会影响孩子的学习及其它户外活动。
不过，互联网对孩子的成长也有很大的帮助，让他们能够更全面地了解这个世界，更快速的了解和学习新的知识。
因此，我们应该从辩证的角度来看待孩子的网络问题。其次，孩子们已经到了青春期，他们的自知之明非常强烈。
他们对自己的权利，对自己的权利，对自己的选择，都有着自己的决定，而不是被父母摆布，这也是为什么，小Y的母亲虽然做了很多努力，但都没有任何效果。
那到底应该怎么办呢？方法其实很简单，陈老师教你3步轻松搞定！
01 与孩子共享网络与游戏的乐趣。
网络有利有弊。利用得好，是有益于孩子的成长的，家长应该辩证的看待孩子上网这件事，不要一看到孩子喜欢上网就认为这是一件坏事。
一旦我们有了这样的信念，我们就会采取相应的行动去阻止孩子上网，孩子感受到的就是来自家长的不接纳和反对，这反而激起了青春期孩子的反抗意识：你越是不让我上网，我越想上网。
我们首先应该让孩子感受到家长对他上网这件事情的接纳，先有接纳才有引导。
所以我们可以和孩子一起共享网络和游戏的乐趣。每天花一点时间上网，就像每天花一点时间看电视一样，把它视为一种正常的娱乐活动，和孩子一起做，不仅可以增进亲子间的感情，还可以及时了解孩子的上网动态。
02 让孩子自己制定上网计划和学习计划。
当孩子感受到我们对他上网这件事情的接纳之后。我们便可以引导孩子怎样正确使用网络。
让孩子明白，上网就像其他游戏活动一样，可以每天拿点时间来做，但是我们还有其他事情要做，学习在目前这个阶段也是很重要的事情。
和孩子一起制定一个每天时间安排，把学习和上网的时间规划好，在该学习的时间段，就认真学习，在上网的时间段，就尽情上网，家长不去唠叨。
就像吃饭，如果孩子自己可以决定吃什么，吃多少，在吃饭上感受到自由和满足后，孩子不会整天只想着吃，而是吃饱了就去做其他事了。
上网亦是同样的道理，当孩子感受到自由和满足后，自然不会沉迷网络。
03 营造家庭氛围，增加家庭亲子活动。
小Y妈妈带孩子进入英语聊天室和阅读经典文章，这些出发点是很好的。
但是孩子的感受是什么呢？孩子的感受是：这些事情都是家长安排给我的任务，是家长要我做，而不是我要做。所以孩子坚持不下来。
想要培养孩子英语和阅读的兴趣，单纯的强迫孩子去做，是达不到效果的。
我们可以换一种方式：陪孩子一起做，为孩子营造一种学习型家庭氛围。
例如，家长可以以身作则学英语，并在孩子面前表现出自己的兴趣，在家里玩一些英语类的游戏，如全家在某个时间段只能说英语，不能说的就用手势比划等。
家长自己在家多看书，和家人分享自己看书后的感悟。孩子在这种氛围的熏陶下，不对英语和阅读感兴趣都难。
当孩子感受到家庭活动的有趣后，自然会减少上网时间，同时也会提高孩子的学习兴趣，增进亲子间的感情。
以上方法，希望对你有帮助！
安徽合肥的童妈妈反映，孩子毅力比较浅薄，是一个中学生，学习不好，上网成瘾，每次立志不上网吧，好好学习，可是坚持2天，老病又犯。
他被老师冷漠，学习很糟糕，我该怎么办？怎么才能让孩子上课认真听讲，不溜号，不去网吧，提高成绩？
小Y初二，对学习兴趣，喜欢上网，了英语聊天室，语，教他好的文章，还约了时间，不上网不学习，找我。在安徽合肥，有个小贴士：
1、你的孩子有可能患有严重的网络成瘾，就算父母和孩子约好了见面的时间，但如果孩子不按照规定去做，那就是不去学校。
2、因为父母成天的喋喋不休，孩子觉得避免冲突最好的办法就是保持距离，然后就到了网吧，打了一场游戏
3、父母经常争吵，孩子情绪低落，经常不想回家，上网躲避，干脆将网吧当做自己的第二个家，这是一种最大的不幸。
4、当孩子威胁说没有手机就不能吃东西，要离家时，父母该怎么处理和解决？父母要有系统的学习和掌握有关的技能，才能让父母更好的控制自己的情绪和自己的孩子交流。
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