父母们自己要清楚:计算机并非洪荒巨兽,只是一种道具,懂得使用的人才是智者,而懂得使用的人才是智者,而懂得游戏者,则是智者。
“父母常说,孩子没能成为好孩子,但钢铁是锻炼的,不是仇恨。
很多父母都很讨厌网络。”很多父母只是知道不让孩子们在网上玩,却不知道怎么把孩子从网上引开,让他们养成新的兴趣。
父母一定要记住,不能随便把自己的孩子当成自闭的人,也不能说自己有心理问题。
要信任他们,教他们如何使用计算机,“计算机只是一种工具,而非一种玩具。
其次,很多成绩不好的学生会在网上上瘾,原因是他们没有得到他人的认可。
在平时的学习和生活中,他们无法感受到胜利的快乐,而在网络上玩的时候,他们就能得到虚拟的奖赏,从而实现对自己的肯定,发泄自己学业失败的郁闷。
第三种是因为关系差,利用网络来躲避。很多学生的学习和生活都很好,但是性格内向、猜疑、心胸狭窄,遇到问题无法及时处理就会陷入网瘾,严重地影响了他们的学业和生活。
爱心,耐心,真诚这“三心”,可以为爱上网孩子打开心灵之锁。有耐心地与小孩沟通,让他们明白如何爱自己,爱父母,先苦后甜。
跟小孩说话不要矫揉造作,说话的语速、语态、身体动作,甚至于一个目光,都要让他觉得你跟他一样,让他对你敞开了心。
与孩子的交流要选对地方,让爱上网的孩子认同、不反感。
一般情况下,上网的年龄在11-25之间,具有“无抱负、仇视家长、不喜欢读书”的特点。
在和他们谈话的时候,最好是不直接谈论网络和游戏,选择他们喜欢的话题,然后慢慢地向核心话题转移。
尽量让自己的子女把他们的家长当成“自己人”。不要和你的小孩吵架。与小孩仔细交谈,经常会问:「你认为家长有没有做过错误?」「我们到底是因为喜欢你,或是伤害你?」
把爱上网孩子对家长的认同感转化为对他们的教育的重视,并让他们更多地阅读对他们有价值的书籍。
第三个步骤是让爱上网孩子意识到网络沉迷的危害并主动戒烟。当然,要想摆脱网络成瘾,除了本身的毅力外,父母也要积极地合作。
父母要转变教学方式,以理解与关爱建立起一种亲密的感情,以获得子女的信赖与尊重。
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