首页如今，高中生厌学状况，不会再仅仅出现在这些往日考试成绩差的学生的身上。一些尖子班的高中生，也慢慢发生厌学心态、厌学行为。针对高中生的厌学状况，必须掌握其特殊情况和心理状态，进而寻找合理摆脱厌学的方式。除学习要素外，高中生厌学也有别的缘故，如沉迷于早恋，网络成瘾，结识不良少年等缘故。做为父母，能够多观查孩子们的日常，找到这其中的缘故，才可以对症治疗。
一、高中生厌学心理状态如何疏通？
1、告知孩子学习的意义及其必要性
爸爸妈妈为何送孩子念书，在其中的目地你比孩子更为清晰，可孩子不买你的帐，她们仅仅珍惜当下，并沒有想得那麼长久。所以说，你能告知孩子学习的必要性，目地是啥，假如在情况可以的情形下还可以合理的让高中生去亲身体验，从这当中让孩子搞清楚学习的必要性，从而避免高中生厌学。
2、教會孩子把握学习方法
俗话说得好：“胜不骄败不馁”，学习也是一样，把握了好的学习方法与方式，这在学习起來的情况下可能事倍功半，就例如：“学习数学课关键取决于逻辑能力；学习语文课关键取决于对内容的理解力与逻辑思维能力这些......”，做为父母你需要留意塑造高中生学习的办法与方法，让孩子爱上学习，这样孩子自然就不会厌学了。
3、适度的缓解压力
在学习的历程中需要多和老师、同学们交流讨论，塑造通过自学爱好。专业知识要相辅相成，观念要共震，学习探讨也是很重要的，它既能够活跃学习氛围、集中精力，又可使高中生之间获得沟通交流，逻辑思维获得调节，避免厌学情绪的产生。
二、高中生厌学的缘故？
1、很有可能与新的课程有关。高中生都还没把握新教材中的奥秘和自己的个人爱好，在突然碰触新教材时，无法马上激起孩子的学习能力。爸爸妈妈针对这样的情形要及早的正确对待，防止给孩子过大的压力，导致高中生厌学。
2、很有可能与老师的教学理念有关。孩子很有可能早就习惯性讨论式的、个人爱好式的教育，而到中学之后，很多的灌输式的教育，马上将课程内容教授给孩子，这时候孩子很有可能会产生学习的办法上的不宜，进而造成高中生厌学心理状态。这个时候父母与老师要一起开展正确对待。
3、高中生在跟同学的比较中，发觉自身学习上的弊端或考试分数不如其他同学，他便会有一个期望上的不满意，产生寒心的心态，从而导致了厌学的心理状态。针对孩子考试成绩上的不够，父母要正确对待孩子，告知孩子考试成绩并不是考量一个人的唯一标准。
三、高中生厌学的危害有什么？
1、心态和方式的更改
因为高中生的生理和情绪发展不成熟，院校和父母又给与过大的压力，可能使孩子发生一些心态和方式的更改。例如父母和院校对孩子规定成绩，没有考好就严厉打击他.斥责他，那样做要不让孩子越来越缺失学习的兴趣爱好，厌学，越来越烦闷、叛逆。
2、非常容易发生强迫思维
因为厌学，在极度焦虑的情形下，非常容易发生强迫思维。如情不自禁地去想、去做一些事，本来晓得沒有需要去想，可是便是控制不住自身，想解决也消除不上，十分烦恼，使专注力难以集中。
总结：正苗启德叛逆孩子学校认为，伴随着高中生年纪的提高，针对厌学的高中生而言不可以规定得过高，要从其喜好和专长下手，寻找一个切入点，协助、具体指导厌学的高中生取得成功，从而再明确提出新的具体内容和规定，循环往复。
