首页中学生沉迷网络游戏，其背后又自身家庭生活的问题、又有个人人格个性的问题。因此，学生家长应多关心小孩。
一、初中生网瘾不愿上学怎么办
1、家长要多陪陪小孩，多与他沟通交流，家人要多做一些互动交流的活动，让小孩感受到快乐，感受到家的温暖。
2、手机上网限定时间。每日把控在1—1.5个小时之间。多参加户外活动游戏，每日争取1个个小时。
3、强化自身的角色定位，让自身时时刻刻体验到生活在一个真实世界中。
4、确保睡觉时间。大白天的睡午觉不宜过长，但夜间的睡眠时间一定要充裕。
5、多参加户外活动游戏。跑步、打篮球、唱歌跳舞、做操都可以，每日争取1个个小时。
6、多广交朋友，与同学多沟通交流。朋友是以诚相待，只要真心实意，总能够交到好友。
二、如何解决学生网瘾
新学期开学后，一些初中生假期染上了网瘾，专门针对部分学生的“网瘾”难题，应当如何解决？
新学期开学前，教师要加强对家庭作业完成情况的督促。如果新学期开学后才正视“网瘾”难题，学生难免缺乏过渡期，管理的效果无疑会大打折扣。因此，教师要将解决这一难题的端口前移到新学期开学前。各科教师在新学期开学前应与学生逐一联系，了解寒假作业的完成情况，了解学生开学的准备工作，督促学生必须在新学期开学前完成各科作业并做好新学期开学准备，以强制性要求倒逼学生减少上网时间。
新学期开学初，教师应统一管理智能手机等移动设备。例如，教师能够 将学生的手机静音或关机后再集中交由专人保管；除上课必须使用外，规定学生能够使用智能手机的时间段；统一管理的时间暂定两周，视学生“收心”情况灵活调整；专门针对低年级学生，应长期实行统一管理；专门针对高年级学生，应当将统一管理与疏导使用相结合。
新学期开学后，教师要设计多样的课程让学生尽快“收心”。新学期开学后，许多学校为了弥补延期新学期开学耽误的课程，势必会加大教学进度和强度，可能导致有“网瘾”的学生无法跟上学习进度，学习的积极性更低，更加依赖网络游戏。教师能够 通过丰富的课题设计吸引学生的注意力，例如让学生学习抗疫先进人物及先进事迹、学习与疫情相关的科普小知识，开展文娱活动、团体游戏。
三、中学生网瘾怎么戒
1、加强校园文化建设，引导中学生形成积极健康的生活态度。
创建整洁的校园环境，能够 建设学生阅览室、书库、电子阅览室、宣传窗、广播站等，建设校园绿色网吧要提供相应的管理能够 极大地减少中学生外出手机上网的现象。
利用以上的物质载体进行艺术节、运动会、社团等活动，开展丰富的业余文化活动，还可以利用中学生对网络的兴趣爱好，建立计算机兴趣小组，为中学生学生提供一个正常的渠道。开展网络知识的教育，指出网瘾的表现和危害。从而引导中学生正确认识网络。
2、改革课程、推进素质教育，提高学生学习热情。
关心学生的个性发展，教会初中学生学会学习、生活。不是强制把控学生，不让学生们手机上网，而是让学生自身觉得不想手机上网。
3、重视中学生心理健康，开展科学的心理辅导和治疗。
各个学校应当建立心理咨询机构，开展心理辅导。在短时间内不能配备心理咨询人员的学校，能够请专业的心理人员给学校师生做一些讲座和咨询。也可利用论坛、博客、网络聊天工具等平台，增加与这类学生的沟通交流、对话、辅导，协助中学生学生摆脱网络成瘾心理。
总结：网瘾的危害不用多说，专门针对正处于青春发育期的中学生，不能让网瘾摧毁中学生的现在，乃至初中学生的将来。学校有义务协助学生们摆脱网瘾，享有身心健康的人生!
