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网瘾是表象,如何解救孩子 (网瘾大怎么办)

叛逆孩子学校 2021-10-26 16:54:52

高文斌说,无论什么年代的青少年,成长所需的东西都是一样的,不外乎成就、同伴关系、亲昵等。


导致网瘾发生的核心因素是学校评价制度单一。我国的中小学校,评价的核心指标是成绩。接受采访时,高文斌和陶然都提到这一观点。她们所接触的对网络依赖性较大的儿童,多为14-20岁,许多儿童正处于小学升初中,初中升高中,高中升的节点出现了问题。


一、 网瘾是表象,如何解救孩子

“关键不在于网游,”高文斌说,还有成就感,这几个原本很优秀的孩子,突然发现自己一无所有,互联网是一种最便宜的方式来满足这一需求,所以许多孩子沉迷于网游。聪明的孩子比较活泼好动,原来我学习第一,现在我玩网游也要第一。


有一种,高文斌认为,正是成长过程中参考体系的缺失。如今的孩子,上学就是上课,放学后由家长接回家,也没有时间和小朋友玩耍。上课只有十分钟的时间。但是在网上,他突然发现有这么多朋友,就转而上网了。访谈中,一名在中国青少年心理基地接受网瘾治疗的孩子表示,玩网络游戏的时候,许多朋友之间的交流非常吸引他,而在学校,很少有时间和同学玩耍。


此外,高文斌表示,学校的课程也存在一些问题。目前学校的教育叫做去势教育,一切课程都是根据女生的成长规律来设置的,注重记忆,男孩喜欢的竞争激烈,狂野的东西都没有。而在中国,网瘾主要是由网络游戏造成的,而且与此有关。网络游戏就是打怪,升级,提供竞争,狂野的东西,这很吸引男生。恰恰相反,女孩很少上瘾,正如女孩一般对此不感兴趣,目前网络上还没有什么特别适合女生的内容。


但中国的青少年是在这种环境下成长的,并非人人都上网成瘾,其中存在着个人问题和环境问题。


二、网瘾大怎么办

第一,要清楚自己上网的目的,有意识地做好得到想要的内容后立即下网。上网时,有意识地控制时间,一般连续上网时间不超过1小时,可通过设定手机定时开关机的方式来提醒自己。


第二,试着培养起它的兴趣。对于老人来说,多参与一些社会活动,不仅丰富了老年生活,而且可以强身健体。


第三,若发现自己不正常,或发现身边亲友有网瘾行为,应到医院进行评估,并给予药物治疗、理疗或心理治疗。


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