首页沉迷电子产品的危害
●影响视力听力发展。
早期，过度使用视频产品，视频会通过传入神经影响到视觉和听觉的发展。近几年来，近视发病率不断上升，发病年龄越来越低，这与电子产品滥用及不注意用眼卫生有很大关系。
●妨碍动手能力的发展。
小孩子玩手机时，并不一定代表他们的动手能力强，比别的小朋友聪明。以“搭积木”为例，搭积木是三维立体空间中的活动，但是手机屏幕上的指尖滑行为二维。哪个方法更能锻炼孩子的动手能力，不言而喻。
●限制想象空间。
孩子时期的想象空间是无限的，但是从视频直接看到的画面和听故事后想象的差别非常大，无形中限制了孩子的想象空间和想象能力。
对电子产品上瘾的成人，在人群中往往少说话，小孩也是如此，更何况，与电子产品相处太久，也会相应减少孩子外出，和同伴玩的时间和机会。
●易被网络信息污染。
很多父母对孩子玩手机时会睁一只眼、闭一只眼，与电子产品所带来的强大的抚慰功能密不可分，但我们也必须正视，网络上的信息鱼龙混杂，劣质的内容或可能对孩子的精神世界产生不良影响。
孩子偷玩电脑怎么办
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父母要改变他们的坏习惯，孩子写作业，爸爸玩游戏，怎样才能让孩子不受影响？因此，在平时的生活中，父母应多读书，多做些有益的事，与孩子共同营造一个良好的家庭氛围，让孩子向父母学习，这样才能避免玩电脑的坏习惯。
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将绿色上网安装到计算机上，设置好后，家中的计算机不能进入其他网站，只能上教育网，让孩子们可以正确地利用计算机进行学习；此外，网上还有“机器人爸爸”，可以监督学习。
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对于小孩来说，一旦玩上了这个游戏，再培养其它的兴趣爱好就会胜过游戏。有几个成年人在游戏前不能克制自己呢，何况小孩子。人无法把诱惑放在一边，理性地分析利与弊，因此只能是强迫自己，慢慢改掉坏习惯，或订好计划，只有做完之后，再去玩，等等。
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还能从环境上控制，有些家庭的电脑闲置了，孩子可以随时玩。假如计算机没有出现在孩子的视野中，孩子需要向父母申请才能使用计算机。同时，与孩子谈心，让孩子意识到电脑游戏的危害性，自觉地控制自己的行为。
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家长应引导兴趣，并设法改变自己的兴趣爱好。培养孩子用兴趣取代计算机成为向同学炫耀的资本，慢慢引导它，教育他，这样，他就会转移游戏的重心，对计算机的重视降低。
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一般说来，只有孤独并不有趣的孩子，玩电脑是很有趣的，如果父母把孩子当作朋友，一起聊天、运动，或带着孩子四处散步，出去吃喝玩乐，那么，孩子一定会更快乐，不会沉迷于电脑，因此，家长们要腾出很多时间关注孩子。
