首页儿童叛逆期表现
1.很喜欢哭，但哭却转瞬即逝，情绪却变得异常激动。
2.父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；例如，家长要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后反而蹦得更厉害。不理父母，宁可自己玩，也不和父母玩。
3.蓄意破坏事先设定好的规则，不断提出新要求，与家长谈心。例如父母和孩子说好每晚只能看半个小时的动画片，可孩子却常常违反这一约定，和父母扯皮，要求多看半小时动画片，否则就不吃饭。
4.例如追求完美，爬楼梯跌倒后都要退回第一步再走一次，自己的凳子被别人坐了，再坐一次就不行了。
5.和其他小朋友玩，喜欢争抢同一件玩具，喜欢争先机，喜欢自己独享，不愿与别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人。
父母如何应对逆反期孩子
1.了解叛逆的原因。
碰到问题时，先听听孩子说的是否有理，不要独断专行地用家长气势汹汹地训斥孩子。要做到这一点，就要父母要不断地学习和提高自己，要不断进步，要有宽广的知识。不然，没有办法以理服人，只用父母的身份压迫孩子，引起孩子的反抗。反感者的情绪会加重，或是不愿再和你谈问题，这种情况持续下去，会让孩子的逆反心理加重。家长要多与孩子正面沟通、交流，除了关心自己的生活，饮食起居、多交换意见，家长可以从中了解孩子的想法。
从侧面、老师、同学那里了解孩子在学校的表现情况，然后有针对性地与孩子交流一些问题。你的沟通是建立在朋友式的平等的基础上，进行和谐的交流。
2.原则问题不可迁就。
家长要有点警觉，发现孩子犯错的时候不能姑息，一定要指出害处。切勿因事小，而忽略了对孩子的积极教育，因为许多孩子犯错误，往往都是从琐碎的小事开始，最终难以自拔，铸成大错。
家长们要小心，如果小孩不合理地要玩具或小零食的话。只要你答应他第一次，就会再来第二次。因此，当遇到原则问题时，家长们的态度必须强硬。
3.注意方法。
激将法。教学中要充分发挥孩子的自尊、逆反心理的正面、反面、反面、刺激等方面对孩子产生良好的期望；为了激发其“不服气”的情绪，使其产生一种进取心的“内部驱动力”，充分发挥自身的潜力，从而收到非同寻常的教育效果。
