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中学生厌学的根本原因是什么?怎么解决?

叛逆孩子学校 2021-12-21 16:43:18

一、中学生厌学的根本原因是什么?

初中生厌学的根源何在?如何才能化解?

每年开学的时候,都会有一些学生因为厌学而无法上学,而那些重点高中的学生,更是如此,他们的父母和老师,都想不通,一个聪明的学生,怎么会突然变得厌学,甚至连上学都不愿意上学。

中学生厌学的根本原因是什么?怎么解决?


厌,是一种憎恶,一种负面的情感体验,就像白毛女对黄世仁的憎恨,就是一种发自内心的仇恨,无法化解。

初中生厌学,并不是因为讨厌,而是因为他们不愿意学,这是一种可以被改变的潜意识负面情绪。


在学生中,有一种“不能学,不能学,不能学,不能放手”的潜意识状态,他们不是不想学,只是在学习的过程中,他们会情不自禁的烦躁、心不在焉、心不在焉、懒惰、懒惰,明明知道这是不对的,却偏偏要努力,却又无法克制。

形成这种厌学情绪的因素有很多,如不喜欢老师讲课方式,说话口气,批评人的方式,某次考试没考好,同学嘲笑,更换老师,更换座位,等等,在经历这些事情以后,情绪不好,形成一学习就走神的习惯,在想改就非常困难。


这是一种潜意识的厌学情绪,表面看是学生懒惰,偷懒,逃避学习,所以很多老师,家长,认为学生不懂事,怕吃苦,装病等,但学生不但学不进去,并且有一些躯体症状,是非常难受的。


很多学生自己也不明白,为什么会这样,不知道是消极情绪在干扰他,还以为自己笨。

这是一种自己很难改变的情绪,是一种自动化思维,需要比较专业的技术干预,调整一些不合理认知,在心情平静状态下学习,再把这种状态保持下去,达到一学习的时候就心情平静的状态,自主高效的学习。


对于重点高中的学生,调整这种情绪是比较容易的,就是利用他们的基础知识,良好的品质,自控力,原来已有的好的方法,习惯。

但如果在家呆的时间太长,知识丢的太多,再加上痛苦的折磨,调整难度就会变大。


二、“孩子辍学到底是谁的原因”:青春期厌学的6个原因帮你走出困境

我们发现很多孩子到一定年龄段,厌学已经变成了一个正常的现象,而且不仅仅是成绩不好的厌学,很多成绩很好的孩子也容易厌学,到底是为什么呢?


我们一般把“厌学”归结为六个原因。


第一个原因:父母对孩子的评价“唯成绩论”。父母过分地看重孩子的分数,孩子表现好与不好,唯一的评判标准就是成绩的好坏。这种情况下,孩子厌学往往是对父母教育方式的一种回应。


第二个原因:父母对孩子忽视,甚至是漠视。不管孩子好或是不好的行为,父母基本上看不到,有点散养过度。

这种情况下孩子厌学,是为了能够引起父母注意,提醒父母自己的存在。


第三个原因:亲子关系比较差。当亲子关系差的时候,孩子会故意与父母对着干,故意气父母,甚至报复父母,很容易通过“厌学”来对抗。


第四个原因:父母夫妻关系比较差。父母在家里面矛盾重重,经常的争吵,让孩子很难专心学习。

孩子想通过自己“厌学”,让父母形成暂时的统一战线,把注意力转移到自己身上。

他感觉父母两个会为了孩子不吵架、不离婚,孩子能够体验到父母之间暂时和谐的关系。


第五个原因:可能来自学校。孩子在学校里经常感受到受挫的感觉,孩子成绩差被老师嫌弃。

进入青春期,人际交往压力开始变大,学校中会出现欺凌行为。一些研究发现,学校中经常被欺凌的孩子,逃学历史比较高。经常因为违纪行为被惩罚、被停课的孩子,也容易厌学。


第六个原因:孩子的学习动力不足。青春期孩子对自己的生涯规划很迷茫,不知道想要成为谁,不知道为什么而学,不知道自己还有没有希望,不知道自己能干什么。

可能经历了连续的挫折之后,找不到希望,觉得自己不适合学习,故而厌学甚至是辍学。


孩子逃学厌学一定是有原因的,希望我们父母对照一下,自己孩子厌学的行为背后,符合哪几条?

我们针对原因对症解决,我可以给大家一些解决的建议。


第一个建议,比如说,给予孩子一些积极的关注和理解,关注孩子的内心和外在世界,尤其是内心。

进入青春期后心理阳光比成绩更重要,给孩子一个包容的环境,耐心地跟孩子沟通。

我在讲课的过程中,有父母咨询说孩子辍学两个星期了。我问孩子为什么辍学呢?

他说不知道。我又问有没有去询问孩子呢?父母问了孩子不回答。这是青春期比较典型的现象,青春期是一个正常的闭锁期。

我们要找机会多与孩子积极的沟通,倾听孩子内心的想法,了解孩子厌学的具体原因。


第二条是,不要把注意力放在学习的进程上,而要把注意力放在学习的进程上。比如,我们可以询问一下,在学校里有哪些好玩的事情,在学校有没有压力,还有在学校的时候,你会不会感觉到自己的学习感觉,还有你的校园生活。


有些孩子想要学,可能是因为他们的学业落后了,他们很难做功课,他们会迟到,他们的学业也会变得缓慢,当他们觉得压力很大的时候,他们就会厌学。


第三条,就是要创造一个温馨的家。“礼记”中有一段经文,说的是:“父子忠厚,兄弟相合,夫妻和睦,家庭肥沃。”

这就是我们常说的“家和万事兴”。家庭的关系是一个家庭的环境,一个不好的家庭,往往会让一个孩子退学。

青春期的青少年犯罪主要是因为家庭关系不好,所以我们应该陪伴他们一起度过这个阶段。


第四条,每个小孩都有很强的可塑性,家长们可以把他们在学习中的感觉和方法告诉他们。

培养孩子抵抗挫折的能力,并通过正面的情感来调节自己,使自己进入平静的心态。


第五条,我们应该了解孩子的职业发展计划。透过对自身个性的认识,发掘出有益的兴趣,在学业中发现自己的人生理想,将来的事业。

随着孩子对自己的计划更加清楚,他就会变得更加有动力,从而避免因为紧张和困惑而产生的厌学情绪。

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