而父母却一天到晚地给他们施加压力,让他们养成了一种逆反的心态,让他们认为学习是一种负担。
而农村的小孩,一下课就有没完没了的家务,对他们来说,读书是一种乐趣。
父母在物质上要给孩子一些,在心理上要多了解,多理解,多鼓励,多引导。
第二,一些学生由于学习能力差而丧失了学习的兴趣,他们总是失败,不被人夸奖,不被人夸奖,也不会被人夸奖,更不会有人对自己不擅长的东西感兴趣
因此,如果注意力不集中、写作业拖拉、粗心大意、自觉性差、情绪不稳定、自信心不足等,都属于学习能力的问题,要尽早进行心理专家的强化训练,不能一味地抱怨孩子不用功,也不能把孩子当成刻意不学
第三,青春期孩子的厌学很多是由于情绪问题,他们会因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。
或因为家长的唠叨而讨厌学习。也会因为人际关系而在上课时胡思乱想,注意力不能集中。
还会因为学习成绩老上不去而心情烦躁。所以,要解决他们的学习问题,先要解决情绪问题。
学生厌学的原因:学校教育体制的影响、师生关系的影响、受到不良社会风气的影响。
一、原因
1、学校教育体制的影响
2、师生关系的影响
3、受到不良社会风气的影响
4、家庭教育方式不恰当
1、兴趣驱动学习
2、掌握正确的教学方式
3、父母要关注子女的成长与学业
4、认识到学习的重要意义
扩充数据
对学习不感兴趣
1、上课的时候,经常走神,走神,或者睡觉。
2、不愿意下课后做作业、练习、作业抄袭、偷懒、少做、漏做、字迹潦草、甚至根本不做。
考试、测验都无所谓,只要做几个选项就可以了,不关心播种,也不关心收获。
3、逃学,这是一种最明显的厌学现象,以逃课、出去游荡、玩耍等为借口。严重的,还会堕入青少年的罪恶深渊。总之,一个讨厌的人,总是幻想着离开学校,离开教室。
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