​网瘾学校如何戒除网瘾(什么是戒网瘾学校)

网瘾学校如何戒除网瘾(什么是戒网瘾学校)

如何才能摆脱网络成瘾呢？正苗启德戒网瘾学校在帮助网瘾孩子戒除网络成瘾的具体步骤上可以分成如下步骤：

1、建立关系，交流，相互理解

正苗启德戒网瘾学校的心理咨询教师在遇到问题的时候，要与孩子们进行一种很好的指导，尊重孩子，信任孩子，沟通交流，让孩子信任他们，为以后的交流和理解做准备。

正苗启德学校的心理咨询师，在互相了解的情况下，会详细地询问问题的各种表现和发生的原因，并分析出问题的原因和原因，以及指导的时间、过程、要求等。

2、对问题的表现进行分析，找出问题的行为成因

这个时期是网瘾孩子问题行为的早期诊断期，其工作内容包括：根据早期网瘾孩子所掌握的资料，判断网瘾孩子有哪些问题行为，有哪些特点和程度等。要理解问题的产生和加强，以及这些问题的影响因子，并针对问题网瘾孩子的需要制定相应的心理咨询对象。

在这里要尤其关注问题的产生，因其目的的纠正会造成问题的行为。它依赖于对问题行为的理解、分析和判断，因此要注意并发现引起问题行为的关键因素。

3、协商制定纠正计划

问题网瘾孩子的矫治计划并不是只有一个人来制定，而是要有问题网瘾孩子和父母的参与，在三方的协商下制定。具体的矫正计划有：针对不同的矫正对象，分别采用一种或多种不同的治疗方式；纠正的时机、程序、纠正的方式、纠正的方式、纠正中的评价、训练和作业的安排。怎样评价矫治后的疗效，怎样跟踪和巩固。

4、在孩子的协助下进行矫治计划

这个时期是心理咨询和教育的重要环节，在网瘾孩子的帮助下，执行矫正计划，口头协议，书面计划，执行。教师应主动地给予帮助和引导，以激发问题网瘾孩子的主动性、主动性和持续性，从而纠正计划的顺利执行。

在此应当着重于以强化法来培养问题网瘾孩子的优良品行，而非通过处罚来解决问题网瘾孩子的坏品行，也就是以优良的品行取代坏品行。在对问题网瘾孩子进行惩戒的过程中，要注意控制其行为的轻重，及时了解其情感与行为的改变。

5、做好观察纪录和随时调整纠正计划

网络成瘾的成因十分复杂，而且要在一定时期内逐步固化，因此要进行一次有效的矫正，需要做好充分的准备。要检验矫正计划的实践成效，首先要对计划执行过程中目标的行为进行观测，并将其与矫正对象的矫正前后的行为进行对比，并针对具体的矫正对象、矫正方式等进行调整，逐步使问题孩子积极主动地掌握和配合这些方法，充分发挥问题孩子的主观能动性，主动地把心理辅导矫正取得的效果扩展到日常生活环境中来。以巩固在纠正过程中所获得的成果，养成良好的生活方式。

如何才能摆脱网络成瘾呢？正苗启德戒网瘾学校注重“以学生的发展特征”，针对网瘾孩子的网络成瘾教育应以教育为主，纠正行为习惯为主，坚决杜绝药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等不良不科学教育方法。

正苗启德学校有一支雄厚的教师队伍和几十名顾问和心理专业人员。全体教师均拥有从事心理辅导及教育工作的多年工作经历，教师队伍素质过硬，教师素质过硬。正苗启德的教师将针对网瘾孩子的性格采取个性化的、有计划的、有计划的、有计划的指导和提升，逐步使网瘾孩子脱离网络成瘾。

正苗启德学校采用了“阳光”、“透明”的教学方式，采用了“远程”、“高清”的教学方式，让父母24小时、24小时、24小时监视孩子的学习、成长和蜕变，同时，父母也可以随时来校看望孩子。到正苗启德进修学院进修，让子女安心父母放心。

正苗启德教学中心坐落在郑州与新密的接壤地区，拥有教学教室、文化课教室、多媒体教室、篮球场、羽毛球场、乒乓球室、音乐活动室、影音室、阅览室、计算机室、活动室、心理咨询室、学生宿舍等教学设备。本校拥有现代化的教育设施，完善的生活设施，方便的运输。

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