随着网络的普及,戒除网络也变得越来越容易,带来的影响是,越来越多的孩子患上网瘾,沉迷网络,家长该怎么引导呢?
一是影响视力。
资料显示,目前我国青少年近视人数增加。中国青少年近视率高达67%,据《世界视力报告》报道,这些数据也表明,眼外伤随年龄增加而增加。
关于造成视觉损害的主要原因,卫生部公布的《不良用眼习惯调查报告》显示,超过80%的被调查青少年中,超过80%的青少年过度使用电子产品,也就是每天平均使用手机.平板电脑超过4小时,并且一次姿势保持不变。
二是影响学习。
因为电子书多以动画和图像为主,色彩丰富,比较能吸引孩子的目光,使他们不愿面对枯燥的教科书,从而减少孩子的学习兴趣。
三是模仿。
因为网上有很多内容,实际上都不太适合学生观看。
但对那些长期使用电子产品的孩子来说,他们只能看到不该看的东西,并且模仿那些学不应该学的行为。特别是那些宣扬名利双收,读书无用论的消极内容,此外,还有一些违背公德、甚至暴力等镜头,都会对青少年的心理健康产生不良影响。
四是影响健康。
因为长时间使用电子产品,占用孩子外出运动的时间,因此,不利于孩子的身体健康成长。
1、产生耐受性。
久而久之,上网就能产生耐受性。一开始,孩子也许能玩10分钟就能满足,但随后的时间会变得更长,表明他可能对网络上瘾。
2、失去了其它的兴趣。
假如一个小孩以前喜欢踢足球。和朋友们玩耍或喜欢爬树,现在却对这类事情失去了兴趣,只想花上几个小时在网上玩,说明他可能是上瘾了。
3.控制降低了。
上瘾的人通常控制能力降低。假如家长强迫他们上网,他们也许会有一些不良表现,但未必是上瘾的表现。
4、撒谎
说谎说自己不上网,偷偷地把网络带到卧室或其它隐蔽的地方玩,或者通过欺骗家人的方式让自己多玩一段时间,都是上瘾的表现。
1.不要将手机当作奖励孩子的工具。
有一些父母为了鼓励孩子,常常会做出——“考得好的话,奖励你一部手机”,或者说“再做几道题就可以玩一会儿游戏”。
那些看似省力的方法实际上害了孩子们。这样的不良激励,只会使孩子更没有心思学习,处理完作业后赶紧去打手机。
2.陪伴孩子多参与户外活动。
家长只要有空,就尽可能多带孩子外出。参与户外活动。游荡.跑步.跳绳.打篮球…….让孩子有更多的时间在呼吸新鲜空气的同时,也是让自己的能量得到充分释放。
小孩子的天性是爱玩的,只是智能屏幕制约着孩子们本来的活跃与玩耍。
电器带给孩子的快乐并非暂时的,而是来自于内心的一种幸福。如果小孩在现实生活中获得乐趣,那么他们的心思又会是什么呢?
3.睡前一小时不要接触电子设备。
每晚睡觉前使用手机会影响睡眠质量。在睡觉之前使用手机,会抑制人体分泌褪黑激素,从而缩短深层睡眠的时间。
其实,深层睡眠对身体有修复作用,帮助“净化大脑空间”,巩固学习成果。不要再摸一个小时的手机,看着书,很快就睡着了。
总结:事实上,手机和网络都不像我们想象的那么恐怖。他们是时代发展的产物,本质上是一种工具,不是一头巨兽。重要的是看父母.教师和社会如何引导孩子使用。恰当地运用,就能成为孩子的朋友,使用不当,会变成杀死孩子的利器。
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