家长应该如何管教不良少年?

大家都知道，在青春期叛逆的孩子，是讨厌被别人教导的，针对家长的谆谆教诲，他们根本就听不进，有时还会跟父母犟嘴，表现得十分叛逆顽皮，针对这样的不良少年，父母也觉得很头痛，素质教育学校来给大家讲解一下家长应该如何管教不良少年。

一、家长应当如何管教不良少年？

1、最先重视接受青春叛逆期的孩子。

2、不可以趾高气扬，家长风格，必须公平议事，有时候还需要谦虚向他们求教。

3、关注她们想干什么、干什么、喜欢什么，正确对待，不可以一味打击。

4、以情动人，以理服人，该严格或是必须严格，取出自身让孩子钦佩的客观事实举出理论依据。

5、家长要在自身的身上找原因，是否对孩子关注不足。

6、不必一味斥责孩子，孩子便是一张白纸，上边写的那些还不全是家长这种自视阅历丰富的成人给画上来的。

二、青春发育期孩子的主要特点

1、情绪波动大。在碰到精神压力大、跟同学们有分歧时，会产生焦躁不安的心态。

2、提高自觉。觉得自身早已成长，在生活中不肯听受父母的照顾或是干涉。

3、性心理畸形。逐渐关注自身的外界品牌形象，期待获得异性朋友的关注。

4、忌妒心。喜爱与别人交流，当察觉自己在相貌或是家庭条件比不上他人时，有时候会造成惭愧、憎恨等负面情绪，通称为妒忌。

5、智商迅猛发展。对难题的准确性和抽象性发展趋势快速，逐渐从抽象思维为主导向抽象性思维逻辑衔接。

6、好奇心和求知欲明显。喜爱参与各种各样创造力主题活动，针对竞争性、冒险性、挑战性的主题活动也是乐在其中。

三、不良少年是什么意思

不良少年，是指具有一些不良行为的未成年人。鉴于绝大部分未成年人都在接受教育，因此不良少年大都指校园中的未成年青少年，他们有各种不良嗜好，如：抽烟，喝酒，打架，说脏话等。

不良的行为其实是正常的，在现代社会中，中国存在着各种不足，思想不够开放，过于迂腐、老土，导致少年心理变化。不良行为是成长过程中的正常行为，是一种逆反心理的表现，很正常。

总结：随着社会经济环境的发展变化，不良少年一方面心智发展不成熟、价值观不健全，有心理幼稚的表现，另一方面也呈现出“小大人”“早熟”趋势，心理成长比较复杂。因此，对于不良少年的法治教育和对不良行为的管理矫正，必须未雨绸缪、有的放矢。