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孩子青春叛逆期该怎么办

叛逆孩子学校 2021-12-09 09:50:49

一、孩子青春叛逆期该怎么办


对青春叛逆期孩子最好的教育,就是父母情绪稳定,不对抗不较劲。


问世间情为何物,都是一物降一物。我这个傲娇的妈妈,被青春叛逆期的女儿降得每天扮演着一个情绪稳定的中年人。

孩子青春叛逆期该怎么办


与其说生活会把我的棱角打磨得光滑圆溜,还不如说青春叛逆期的女儿会把我逼得忍气吞声,自觉隐藏自己的锐角和毛边。


看着女儿的周末作业那么多,除了焦虑的情绪和心疼她压力大的心情,别的什么也不能帮忙做。只希望她能把时间安排得合理些,哪怕周末抽出两三个小时,一家四口外出活动一下也好。


可是,这个青春叛逆期的孩子,面对如山的作业,她倒是心态好得很,有种泰然自若的气定神闲。从晚上10:00酣然入睡到早上9:00,催促了她三遍起床后,她干脆来个小姐脾气发一顿起床气,冲着爹妈狂吼一通:谁让你们搅了我的美梦。


唉,罢了罢了,大人不计小孩过,起床的目的达到就好了。吃过早餐,女儿拖拖拉拉进去房间,我们心里暗喜,女儿终于向她的大山进攻去了。


厌学”两个字,把我情绪控制失败的妈妈惊醒,几个星期以前,女儿对学习就不主动,作业敷衍了事,上课思想开小差,现在瞌睡多,这些不都是厌学的症状吗?


我明明是扮演情绪稳定者,结果遭到孩子的对抗却情绪失控,如果我不与女儿那么较劲,稍微顺应着她,耐心地引导她,哪怕稳定好自己的情绪,也不至于失控动手,更不会激起她由内疚到低声对抗再到愤然而起的对抗。


面对一个有着强烈自我意识和自尊心的青春叛逆期孩子,我一手打下去,激起女儿强烈的对抗与较劲,她大哭了几分钟,然后冲着我们怒吼:你们都出去,这是我的房间,这里不欢迎你们!


看到如此目无尊长,无礼失态的孩子,虽然我内心的挫败感占据了每个一角落,但理智告诉我:不能再和孩子较劲、对抗下去了,于是,又一次默默地退出了女儿的房间。


和青春叛逆期孩子的亲子关系每破坏一次,就至少要几天的时间来慢慢冲淡孩子内心的对抗和较劲。别无它法,只能采取屡试不爽的老一套:回避+温情+俘获她的胃。


性格温和、不急不躁的爸爸适合管女儿的学习,我善长写甜言蜜语,外加俘获女儿胃的厨艺。人尽其才,物尽其用,教育一个青春叛逆期的孩子,绝不是丧偶式或诈尸式的家庭能做好的,一定要夫妻俩个默契配合,张弛有度,才能把控好对抗的场面和较劲的冲动。


从无关紧要的学习到现在,我们母女两人的关系又恢复了往日的有说有笑,虽然有时候还会碰面,但是能够把握好分寸,不再翻脸,理解万岁!


这是一个特殊时期的孩子,生理发育加快,性发育成熟,从而生理发育和心理发展出现严重失衡,内心矛盾,冲突重重。


成熟感和半成熟状态之间的矛盾、断奶心理和精神依托之间的矛盾,封闭心理和开放的矛盾,成就感和挫败感的交替,导致青春期的孩子情绪波动大,容易激动,有时她自己搞不清为什么情绪失落。


父母亲这条路曲折很长,努力做一个情绪稳定的父母,不要和年轻叛逆期的孩子作斗争!

二、孩子青春叛逆期该怎么办?

要问为人父母者最感到发怵和无力的是什么?相信有很多父母都认为是孩子的青春叛逆期。青春叛逆期的复杂性和挑战性远不是幼儿叛逆期及儿童叛逆期所能比的,可以说,处在青春叛逆期的孩子,是现实中父母教育的一大难点和痛点。


不少父母感慨,处在青春期的孩子最要面子,看着和自己一般高的孩子,如果把话说重了不行,怕伤了孩子的自尊,影响到了亲子关系的和谐;如果把话说轻了也不行,感觉对孩子是在隔靴搔痒,起不到教育孩子的作用。这种两难的教育困惑让很多父母感到特别无力。


其实,不管是什么教育都有规律可言的,只要找对方法,面对孩子的青春叛逆期,我们完全能做到轻松应对。在这里,我们不去赘述孩子青春叛逆的生成原因,而是为大家介绍一些简单实用的方法,教大家轻松应对孩子的青春叛逆期。


第一,只要能腾出时间,就和孩子多聊天、多沟通。当然聊天沟通的内容不能只是孩子的学习和作业,还要涉及到生活中的方方面面,最好能切中孩子感兴趣的话题。


第二,做孩子的导师很重要,但更重要的是父母要成为孩子的朋友。亲其师,信其道。良好的亲子关系更是家庭教育的成败。可见,父母如果能成为孩子的朋友,以后即使是教育孩子,孩子一般也能做到毫无怨言地接受。


第三,做一个安静的倾听者,不要总在同一件事上唠叨个不停。青春期孩子大都有明显的人格独立意识,他们拥有自己的想法和主张,父母应对方法和简单,就是不唠叨,做一个安静的倾听者,多听听孩子的想法,这非常有助于父母深入了解孩子的内心世界,拉近亲子之间的关系。


第四,不要总在外人面前批评和指责孩子。哪怕孩子犯了很大的错误,也切忌在外人面前批评和指责孩子,否则,很容易引起孩子的逆反心理。


第五是为孩子创造一定的个人空间。小孩子到了青春期,就特别希望有一种属于自己的私密空间,这些私密空间不仅仅表现在物质空间,例如孩子有一个可以独处的房间等,也体现在心理上,例如,在这个空间中,孩子能满足个人的独立,要保密,等等。


第六是满足孩子某些自主性和选择的要求。青少年与儿童是不一样的,此时他们在意志力和选择权上有选择余地,如果这两个要求不能得到满足,孩子就很容易闹出小情绪。


第七、不要只注视孩子的分数,而要看到孩子的总体变化和提升。关心子女的学习成绩,不仅是父母的一种愿望,更是一项基本权利,这一点无可厚非,但也是最易激化家长与子女矛盾的“重灾区”。


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