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孩子3个不同时期的叛逆,有不同的表现,家长该如何处理?

叛逆孩子学校 2021-12-10 17:12:21

一、孩子3个不同时期的叛逆,有不同的表现,家长该如何处理?

孩子在每一个阶段虽然会有各种需求交叉出现,但总会有一个起主导作用,决定孩子做出的各种行为。

所以,家长若想要减少孩子叛逆的程度,将伤害最小化,就得注意到孩子不同时期的需求。

孩子3个不同时期的叛逆,有不同的表现,家长该如何处理?


2岁孩子的叛逆——“逞强”2岁的孩子虽然已经有了自我意识,但是往往“心有余而力不足”。他们迫切地想要证明自己的能力,做任何事情都希望以自己为出发点,认为自己就是“最强的”。

比如说,一些孩子会倔强地想要自己吃饭,爸爸妈妈要是强行喂饭,孩子反而会不乐意。

但是,很多孩子在这个时段几乎无法完成自己拿勺子的动作,所以吃饭的时候几乎一半的饭都舀出了桌面;还有一部分孩子吃饭的时候勺子对不准嘴,全给灌到鼻子里了。


爸爸妈妈看着心里焦急,于是便着急上手,孩子见势立马哭闹表达不满:他只是想要自己吃个饭证明自己可以,但是自己又做不好。


“逞强”是这个阶段孩子叛逆的一个重要特征。

家长应该怎么做?


1.教孩子学会表达自己

这个时候的孩子叛逆会哭闹,最主要的一个原因是自己的委屈没有办法完整地说出来。2岁的孩子在表达能力上不是很完善,所以只能用哭闹的方式表达自己的情绪。


家长应该尽可能地教孩子学会一些词汇来表达自己。

比如说,孩子哭的时候,家长可以教孩子“委屈”、“生气”这样的一些词汇,并教会孩子,下一次想哭的时候可以说“我现在很委屈”这样简单的语句。

家长一点一点引导孩子学会表达自己,孩子会形成一个好的习惯,遇事会先沟通而不是先哭闹。


2.满足孩子的需求

孩子想逞强,便让他逞强,只要没有危险,家长应该给孩子一个独立的时间和空间,满足孩子的需求。

孩子想自己吃饭,就让他自己吃;想哭就让他哭,等他安静下来的时候,家长再给孩子足够的安全感。比如说给孩子一个抱抱,或者安抚孩子之后再给孩子喂饭,确保孩子不会饿肚子等等。


二、孩子叛逆期有几个阶段?这三个阶段,家长的正确引导非常关键

孩子的叛逆期主要有这三个阶段,分别是儿童早期、学龄期和青春期。


儿童早期孩子在两至三岁的时候,逐步形成了自我意识,对周围的事物充满了好奇,活动能力也明显增强,于是,孩子就想亲自摸摸所有东西,也想模仿大人的行为做所有的事情,如果父母不满足孩子的探索欲望,阻止孩子的各种尝试,孩子就会处处跟父母对着干,大哭大闹,或者乱发脾气。


如果父母能适当地满足孩子的好奇心,让孩子尝试着自己的事情自己做,而且在孩子做得不好的时候,父母不指责孩子,而是鼓励孩子继续尝试,那么,孩子的动手能力和独立意识就能得到不断提高。


但是,父母要坚决制止孩子的不当行为,并用孩子可以理解的语言说明这样做的坏处,这样做就能帮助孩子逐步形成是非观。


学龄期孩子在五至八岁的时候比较听话,所以,刚进入小学的前两年,孩子通常能够按照父母的安排进行学习。但是,进入三年级以后,孩子的自主意识进一步增强,想要自行安排自己的学习生活,而很多父母会阻止孩子提出的独立学习的要求,父母和孩子之间就会产生矛盾。


而且三年级是小学阶段的重要转折点,学习的知识开始变得抽象,有些孩子会出现成绩下滑的问题,孩子受挫以后的叛逆情绪更重。


所以,父母要适当地学会放手,从全权给孩子安排学习,转变为督促孩子进行自主学习,当孩子在学习上遇到困难时,家长要给予鼓励和帮助,给孩子提出合理的建议,引导孩子走出学习困境,这样做就能缓解孩子的叛逆情绪。


青春期孩子在十二至十八岁的时候进入青春期,孩子觉得自己就是一个成年人,自己的事情要自己做主,父母不能随意干涉,如果父母仍然把孩子当成小孩,把自己的想法强加给孩子,孩子就会对父母产生强烈的对抗情绪。


同时,这个年龄段的孩子正在读初高中,学习任务相当繁重,学习难度显著提升,如果孩子不及时调整学习方法,提高学习效率,就会在学习上遇到比较大的困难,进而出现强烈的叛逆情绪。


所以,父母要经常与孩子进行平等地沟通交流,耐心倾听并尊重孩子的想法,积极为孩子出谋划策,帮助孩子解决各种问题,这样做就能帮助孩子顺利度过叛逆期。


结语:孩子在成长的过程中会经历三个叛逆期阶段,家长要根据孩子的特点给予孩子适合的教育引导,帮助孩子顺利度过叛逆期。

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