初中生的叛逆心理表现有哪些,如何防止和消除逆反心理

一、什么是叛逆期、一般叛逆期的时间有多长

每个人都有自己的叛逆期？

青春期的青少年处在一个“过渡期”，他们的自主意识、自我意识都在不断加强，他们渴望脱离父母的保护。

他们不赞成大人们将他们当作“小孩”，而是将他们当作大人。以“非凡”的方式展现自我，以批评的眼光看待一切。

正是因为他们觉得或者害怕外界对他们的“独立性”的漠视，导致了他们的叛逆，并通过各种手段和方法来建立“自我”与外部世界的同等地

叛逆心理虽然不能算是一种病态的心理，但如果表现得太过激烈，那就是一种病态的心理了。

从小学到中学，被称为“叛逆期”。

初中生的叛逆心理，表现有哪一些？

患者信息：女14岁云南玉溪

病情描述(发病时间、主要症状等)：

不听话，跟家长顶嘴

想得到怎样的帮助：

怎样正确引导初中生度过叛逆这一时期？

曾经矫正情况及是否有过敏、遗传病史：

青少年之所以产生叛逆心理，第一是因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪;第二，青少年心理状态呈现青春期心理的特殊性，他们觉得这个时候的他们已经像个成年人，因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的他们会处在反抗期内。

再加上自我意识和好奇心的增强，加之社会、媒体的冲击，促使青少年对许多东西产生兴趣，他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识和好奇心;另外，社会和家庭的传统教育的一些弊端，阻碍了他们自身发展的需求、成了叛逆心理产生的源头;此外，青少年如今面临的各种压力，比如集体压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触、不顺从的情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。

逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。

而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，对于他(她)越发训斥，这样就使他更加反感，直接影响到与父母老师之间的正常关系，以至于孩子逃学、离家出走，甚至走上犯罪的道路。

逆反心理会导致青少年对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等。进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。

二、如何防止和消除逆反心理呢?

1.了解。

学习从正面的角度来了解成年人，家长的唠叨、老师的批评都是善意的，看见他们的初衷是好的，是出于对你的关怀

而教师、家长，都是人，也有普通人的喜怒哀乐，也会犯错，会误会，所以，我们可以用包容的心态来理解他们

2.掌握自己。

要时刻告诫自己，要谦虚地向老师和家长学习，在任何情况下都要尽量控制自己，要懂得，一步一回头，才能彰显你的性格，而不是和别人发

而且，你要主动去和他们交流，向他们讨教，这样才能更好的交流和了解。

3.学习如何适应环境。

通过多参与课外活动，培养学生的兴趣，展示自己的价值，消除学生的逆反心理

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