冉冉有个堂妹,虽然年龄差不多,但是感情并没有想象中的好。
堂妹是家里唯一的女儿,平日里也是个小混混。所以,哪怕是在外面,他也是一副趾高气扬的样子。所以,冉冉对自己的堂妹,并不是很感兴趣。
其实,冉冉的这个堂妹,也不是什么坏人。只是平时被家族宠坏了,在外面也不会收敛,不受待见。
其实不止是冉冉的堂妹,很多人从小就被父母宠坏了。
虽然说,疼爱自己的孩子并没有什么不对,可是太过溺爱,反而会让他心高气傲,目空一切。
最后,这会让你的孩子们的关系很糟糕。而这一切,都是因为父母。
如果你不希望自己的孩子,在成长的过程中,成为所有人都讨厌的人,那么,就不要过分的纵容他。
那么,父母对子女的宠溺有什么表现?
1、在家享受各种特殊待遇
一些家长,对于孩子是“毕恭毕敬”的。孩子在家的时候,简直就是高高在上。
不管什么好吃的、好玩的、好用的,都要先给孩子。别人都没有的,却全部要给孩子。
这种“特殊待遇”,就很容易让孩子产生一种自己高人一等的误区。长大后,孩子就可能会变得非常自私,并且不会关心他人。
2、满足孩子的各种无理要求
孩子的欲望总是无穷的,今天有了这个,明天又想要那个。一般的家长,会有规划地满足孩子的要求。
但是,对于那些溺爱孩子的家长来说,孩子的一切要求都应该满足。不管孩子是佛有需求,不管孩子是否有用处,只要孩子想要,就应该给他买。
孩子轻易的,就能够得到自己任何想要的东西。长期以往,孩子就会变得铺张浪费,从不懂得家长的不易。
3、包办孩子的一切事情
有些家长总喜欢替孩子操心,只要是孩子不愿意做的,或者是孩子自认为做不到的,家长就全部收入囊中,给孩子做的“妥妥当当”的。
这样下去的最终结果,就是孩子什么事都不会做,也什么事都不想做,认为家长会替自己完成,自己也不需要操任何心。
4、过于放纵孩子的生活
一些家长可能是因为忙,又或者是别的原因,对孩子的生活规划完全不进行参与。
而孩子本身又比较贪玩,因此导致孩子平日里的饮食起居、休息玩耍、学习等没有任何的规划可言。
孩子想睡觉就睡觉,想出门就出门。白天里无所事事的虚度光阴,晚上就三三两两的结伴出门接着玩耍。
这样的孩子在长大之后,很容易做事做人都抱着得过且过的态度,极易缺乏上进心。
家长的这些行为,虽然是“爱”孩子。但是对于孩子的未来而言,却是非常不负责任的。
孩子在小的时候,需要家长的引导。家长若是不进行引导,甚至是做出错误的引导,就会把孩子引向一条不归路。
最终后悔的,还是家长。因此,如果你有这些溺爱孩子的迹象,就赶紧纠正吧!
家庭教育是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
越来越多的人开始关心中国家庭教育,前几年,催生出来的中国式家庭教育,也让很多家庭父母深深的反思起来。
纵观我国现阶段家庭教育,普遍存在以下九大教育形式!
1.对孩子过度保护,过分溺爱
随着计划生育的普及以及人们价值观念的改变,少生优生也就成了人们的主要生育观念。
因此很多家庭都出现了独生子女的局面。特别是近二十多年来,孩子在家庭中的位置越来越高。
一些家长对孩子宠爱有加,对孩子几乎是百依百顺、有求必应,捧在手里怕飞了,含在嘴里怕化了。
其实,无论父母的安排多么完美,缺乏自我探索会导致孩子成年后对自我产生怀疑。
与此同时,溺爱型教养与专制型教养一样,会减弱孩子的成就动机。也就削弱了孩子在学业或事业上获得成功的动力。
同时,溺爱也会导致孩子自私、自私、缺乏同情心等个性特征,从而影响其与同伴的人际关系、人际关系的构建,从而导致一系列的心理问题。
一家咨询公司的调查结果表明,在求助于父母的家庭中,有70%-80%的家庭是被溺爱的。
从本质上来说,宠爱就是一种懒惰和不负责的爱情。因为家长太宠子女,所以他们对子女的关爱并非只针对自己的子女,而是针对自己心中的子女。
家长们将他们的需要传递给他们,以满足他们的不同的欲望,以缓解他们的内在压力。
李天一就是典型的宠溺,因为李双江年事已高,所以对自己的儿子格外的疼爱,所以他对自己的儿子宠爱有加,这也是李天一成长起来的原因。
2.独裁的教育
在我们国家,从古至今都有一种教育文化,那就是“棍棒之下出孝子”。现在还有不少父母抱着这种教育观念,觉得自己的孩子是自己的,有教育的权利,而像是打骂这样的教育方法是最
实际上,这样粗鲁地用暴力的方法,不仅无法达到家长们所期望的教育目标,还会导致他们产生撒谎、仇恨、冷漠、自闭、攻击性等心理问题。
而这往往是未来的犯罪行为,甚至是导致儿童离家出走、上吊自杀等严重的教育悲剧。
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