因此要避免在开学的时候出现“假期综合征”,就需要家长和孩子一起提前进行调整,帮助孩子从暑假的状态恢复到上学的状态!
通过此次培训活动,老师们对家庭教育有了更新的认识,也深刻认识到家庭教育及其方法对家长和幼儿的重要性。下一步我们将逐步学习落实好家庭教育、家园共育的开展情况,让孩子们在家园的共同培育下更加健康快乐的成长。返回搜狐,查看更多
合理用好课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
上学后对孩子行为规范的要求很具体:按时上学,完成作业,上课不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐等,执行标准也变得严格。
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