未成年人一旦染上网瘾,就会因沉迷网络而失学;
抛弃家庭亲情,拒绝与社会交往;为了上网不惜撒谎,偷窃,更有发生孙儿为了上网竟然把自己奶奶杀害的悲剧。
同时,有网瘾综合征的人,由于上网时间过长,大脑神经中枢保持高度兴奋状态,会导致肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,植物神经功能紊乱。另外,还可诱发心血管疾病、胃肠道神经症、紧张性头痛等。
网络成瘾症虽然可怕,但并非无法避免。如果孩子和父母一起努力,就可以做到防患于未然。
网络成瘾症的成因既有孩子自身缺乏满足感、生理和人格方面的内因,也有来自社会环境、家庭等外部因素。因此,还应结合内外因素进行相关预防:
1.科学安排上网时间,合理使用因特网;网络时间要自律,要有正确的上网目的。
2.培养高尚健康的活动和兴趣爱好,从网上转移注意力。
3.发展健康、成熟的心理防御机制。我们要不断完善自己的人格,培养较强的自我适应能力,学会合理宣泄,正确面对挫折,形成成熟的心理防御机制,避免在虚拟世界里盲目地躲避失败和挫折。
4.父母要更多地关注孩子每天的情绪变化,与孩子进行更多的情感交流和沟通,不要用粗暴、溺爱的方式对待孩子。
5.一旦发现网瘾症状,应及时切断与网络的联系,必要时应尽早由专业医生进行矫正。
第一、更新观念,主动消除孩子使用互联网的障碍。
假如孩子在初中、高中、家里和孩子都严格限制上网,不让孩子上网,也没有给孩子买电脑,因此家长要尽快改变,因为家长的阻挠没有效果,强迫孩子,你就越无法控制,所以“对冲”的访问必须被移除。
第二、父母要从小学开始,注意培养孩子良好的网络习惯。
年龄应在8至10岁之间。家长们应该知道,这一代孩子出生并成长于网络时代,与网络有着不可分割的关系。
要鼓励孩子上网,不要跟孩子打架,从一开始,他们就应该培养孩子良好的上网习惯。这是形成良好习惯的最好时机,最好是5-8岁。那时,孩子们可能会认为自己是理所应当的。
第三、是从根本上改善孩子学习状况,帮助学习困难孩子重获自信。
告诉他们网络冲浪是一个帮助学习、促进发展的工具。适度的娱乐没问题,但这并非生活的主流。不能在正常工作和学习中完成。
第四、拓展孩子生活,让孩子体验各种各样的快乐。
要使孩子不沉溺于“网瘾”,家长们希望找到一条途径,拓宽孩子的生活,为孩子创造更多玩耍的条件,如玩游戏、游泳、爬山、下棋、玩游戏等。让孩子感到幸福的生活有很多,很多,其实并不一定要在网络游戏中才开心。
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